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上海四大八(bā)校是指什么(me)高中，上(shàng)海市重(zhòng)点(diǎn)高中排名(míng)一(yī)览表(biǎo)

　　上海四大是指(zhǐ)：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国语大(dà)学附属(shǔ)外(wài)国语学校、上海市(shì)市北初级中学等四(sì)校。

　　八校是(shì)指(zhǐ)：上(shàng)宝中学、张(zhāng)江集(jí)团学校、进华中学、存(cún)志中学、新华初级(jí)中学、上海市世界外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中学等(děng)八校(xiào)。

　　扩展资(zī)料华育中学的前身是(shì)上海中学初中部，90年代上海的'初中(zhōng)高中分(fēn)离以后，上海中(zhōng)学(xué)与华泾实(shí)业联合在1999年建(jiàn)立了(le)华育中学(xué)，华育(yù)的(de)师(shī)资力量(liàng)、管(guǎn)理方式、教(jiào)学方式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学(xué)，为复旦附中的初中(zhōng)教(jiào)学(xué)基地。

上海(hǎi)高中四大(dà)名校八大(dà)金刚(gāng)是(shì)什么

　　 上海四大名(míng)校是指上海中学、华师大二附中、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四(sì)所学校是上(shàng)海高中里顶(dǐng)尖教育资源的代(dài)表。

　　 八大(dà)金刚指的是(shì)南洋模(mó)范中学（徐(xú)汇）、建平(píng)中学（浦(pǔ)李顷凳东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵行）、控江(jiāng)中(zhōng)学（杨浦）、延安(ān)中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学(xué)（黄浦）、格致中(zhōng)学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的(de)一种说法而(ér)已，各区县依然还拥有(yǒu)一些非常出名(míng)的高(gāo)中，比如浦东的进才(cái)中学，静安的(de)市西中学、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山的行知中学等。

　　 还(hái)有“一(yī)个神仙”为(wèi)上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不(bù)对外乎大区招生(shēng)，在上海中考中(zhōng)，我们一般都不会讨论这所学(xué)校，故被应成为"神仙"。

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　　 扩展资料(liào)：

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性高(gāo)中是根据《国(guó)务(wù)院(yuàn)关于(yú)基础教育改革与发展决定》中各地建设(shè)一批(pī)实施素(sù)质教育的示范性(xìng)普通高(gāo)中(zhōng)以及全(quán)国高(gāo)中教育工(gōng)作会(huì)议的精神，上海(hǎi)市(shì)于1999年(nián)4月正式启动建设的。

　　 上海市(shì)实验性示范(fàn)性高中第一批有上海中学、复(fù)旦大学(xué)附属(shǔ)中学、上海交(jiāo)通大学附属中(zhōng)学、华东师范大学第(dì)二附属(shǔ)中学(xué)、上海师范大学附(fù)属中学、大(dà)同(tóng)中学、格致中(zhōng)学、上海外(wài)国语大学(xué)附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋模范中学(xué)、位(wèi)育中(zhōng)学(xué)、延(yán)安中学、上海市第三女子(zi)中(zhōng)学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学(xué)、市北(běi)中学、新中(zhōng)中学、复兴(xīng)高级中学(xué)、华东师范大学第(dì)一附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学、控江(jiāng)中学、杨浦高(gāo)级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平中(zhōng)学(xué)、进才(cái)中学、松江二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动上海市实验性示(shì)范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅市实验(yàn)性示范(fàn)性高中建设取得新(xīn)进展。

　　 实(shí)验性示范性高中建设是(shì)上海市基在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm础(chǔ)教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验(yàn)性示范性高中，目(mù)的是在于通过促进学校形成依法治(zhì)校(xiào)、自我约(yuē)束(shù)、自主发(fā)展的内驱机(jī)制，推动学校不断追求新的(de)发展，形成一支学校(xiào)教育(yù)改革的先锋队，一支(zhī)攻克素质教育难题的(de)攻坚队，对整(zhěng)个高中教育和基(jī)础教育(yù)起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从而带动基础教育的(de)整体发展与提高，促(cù)进本市(shì)率先基本实现教育现代化。

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