春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春(chūn)天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱的。关于(yú)春天(tiān)的(de)声音排比句有什么(me)作用呢以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春(chūn)天还(hái)是什(shén)么用(yòng)排(pái)比句，春天的气息的(de)排(pái)比句(jù)，用(yòng)排(pái)比句来(lái)描写春(chūn)天的句子等问题(tí)，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理以下的生(shēng)活知识：

春(chūn)天(tiān)是几月到几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在(zài)北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比修(xiū)辞方(fāng)法，把(bǎ)三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或(huò)句子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的(de)并列句子(zi)也(yě)可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的(de)描写更加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化之杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润(rùn)物的声音；是白(bái)云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂(fú)柳的声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句(jù)话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达(dá)效果(guǒ)，用于各种文(wén)章或应(yīng)用文，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调(diào)整语句，运用特定的表达(dá)形式以提(tí)高语言(yán)表达作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字(tóng)程度的事物(wù)，彼此之间有相(xiāng)似点，使用(yòng)一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来(lái)写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言(yán)行或思(sī)想感情，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相同(tóng)的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形(xíng)式相同或基本相(xiāng)同(tóng)，意义(yì)对(duì)称(chēng)的(de)一对短(duǎn)语或(huò)句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别(bié)人的注(zhù)意，故(gù)意先提出问(wèn)题，然后自(zì)己(jǐ)回(huí)答(dá)。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思(sī)，用(yòng)肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含(hán)在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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