张雪峰是著名的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他(tā)开始将自(zì)己的业务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成(chéng)立了专(zhuān)门(mén)的公司(sī)，公司目标是为广大考生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在(zài)网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了(le)，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个专业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新(xīn)闻传播(bō)的人(rén)中，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒大学教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批(pī)评张雪峰的(de)言论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子(zi)报志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着(zhe)传播(bō)的(de)锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后(hòu)，权(quán)威部门(mén)教育(yù)部重磅(bàng)发声(shēng)，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的(de)发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的(de)专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏(fú)的批(pī)评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调的(de)姿态。有些(xiē)话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的(de)知识和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续(xù)，都(dōu)将(jiāng)是未知数(shù)。

从理论层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)言(yán)论(lùn)确实存(cún)在一定(dìng)的(de)偏见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学(xué)完专业知(zhī)识后，面(miàn)临(lín)的最主要(yào)的(de)问(wèn)题(tí)还是生存问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只是(shì)从生存角度(dù)给学生更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的(de)言论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不(bù)就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴趣发展未来。如果一(yī)个老师仅仅以这样(yàng)一句话(huà)去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际(jì)情(qíng)况出(chū)发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的(de)思(sī)想(xiǎng)层(céng)级和社会实(shí)际情况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来(lái)没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做(zuò)这(zhè)件事的时候发(fā)现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生(shēng)区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的(de)东西是(shì)来源(yuán)于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他在帮(bāng)更多的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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