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一年级语文一类字和二类(lèi)字是什(shén)么意思啊，小学(xué)一年级语文(wén)一(yī)类字和二类(lèi)字(zì)是什(shén)么

　　一年级(jí)语文一类(lèi)字是课本(běn)中写在田字格(gé)里的(de)，要求会写、会(huì)读(dú)、会注(zhù)音、会(huì)组词(cí)、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字上(shàng)面，标了拼音的(de)。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音。

　　语(yǔ)文是(shì)基础教(jiào)育课程体系中的一门(mén)重点教学科目多思善妒是什么意思多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思，古代善妒是什么意思，其教学的内容是语言文化，其运行的形式(shì)也是语言(yán)文(wén)化(huà)。

　　语文能(néng)力是学习其他学科和科学的基础(chǔ)，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流(liú)思想等的工具(jù)。

一类字和二(èr)类(lèi)字是什么意(yì)思？

　　一类字和二(èr)类字的解释是(shì)：

　　1、“一类字”是需(xū)要(yào)会注音(yīn)、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会应用(yòng)于口语和(hé)书面用语(yǔ)中等等。

　　在简瞎课(kè)本中(zhōng)的编排(pái)是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类(lèi)字”是(shì)需要会注音(yīn)，再现(xiàn)时会读，其他(tā)知识不要求(qiú)全体学生掌握(wò)，但可作为分层教学时A层学生的学习内容。

　　在课本中的编排是：课文(wén)后边(biān)横(héng)线间隔中有拼音的(de)字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的(de)学习方法(fǎ)：

　　一、一(yī)类字的学习和巩固(gù)

　　学(xué)生除了知道(dào)这个(gè)字的(de)结构，正(zhèng)确(què)的笔顺，一(yī)共(gòng)有多少笔画，还能(néng)写出注音……其实(shí)就是学习这(zhè)些生字的字(zì)音、字形(xíng)和字义。

　　老师和(hé)家(jiā)长可以在孩子们掌握之后，进行听(tīng)写或(huò)看拼音写词语等考查，以便掌握孩子的生字学习(xí)情(qíng)况(kuàng)。

　　对于写(xiě)错的字，学生要(yào)认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的学(xué)习和巩固

　　在学习课文时，读课文、读句(jù)子(zi)的过拦氏(shì)空程中认识(shí)这(zhè)些生字，那就了(le)解了这些生字在怎样的语境中使用，而(ér)不是单独的拿(ná)出(chū)一个字让孩子去(qù)记，这样效果(guǒ)是非常低下的，而核游且(qiě)还是容易错，就是(shì)很多学生会(huì)写这个字之后，在考试中(zhōng)又不会了(le)的主(zhǔ)要的(de)原因。

　　建议把(bǎ)二类字拿出(chū)来写在纸上，这(zhè)个字(zì)上面的注(zhù)音(yīn)，则需(xū)要孩子们独立完成。

　　如果这些生字(zì)的注音(yīn)全部正确(què)，孩子对这些字应该(gāi)是(shì)认识，这只是初步的学习(xí)，在(zài)认识的基础上要理解这些(xiē)字(zì)也需(xū)要练习。

　　除此之外，还要关(guān)注会认字中带颜(yán)色的会认字，带颜色的会(huì)认字(zì)是(shì)多音字，我们不仅掌握这个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在语(yǔ)文书(shū)书后面(miàn)有认字表(biǎo)，还(hái)有写(xiě)字表，除(chú)了认字表(biǎo)、写字表(biǎo)之外，还有词语(yǔ)表(biǎo)，我们可以好好利(lì)用(yòng)起来。

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