晓之以(yǐ)情,动(dòng)之以理的意思是什(shén)么(me)，晓(xiǎo)之以(yǐ)理(lǐ),动之(zhī)以情出自哪里是(shì)原句为(wèi)“动之以情，晓之以理”，俗语，意思(sī)是(shì)用感情来打动(dòng)别(bié)人的心，用(yòng)道(dào)理来使别(bié)人明(míng)白的。

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晓之以情,动之以理的意(yì)思是什么，晓之以理,动之以情(qíng)出(chū)自(zì)哪里(lǐ)

　　原(yuán)句为“动(dòng)之以情(qíng)，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思(sī)是(shì)用感情(qíng)来打动别人的心，用道理来使别人明白。

　　出(chū)自高(gāo)阳《胡雪岩全传·平步青云(yún)》上册：“随便他如何导之以理，动之以情，一个只是(shì)不肯松口。

　　”用(yòng)法：作(zuò)谓语(yǔ)、定语。

　　造句：1、以德为本，待人要诚；

　　勤奋工(gōng)作(zuò)，处事要公；

　　动之以情，晓之(zhī)以理；

　　无(wú)私奉(fèng)献，真情感(gǎn)人。

　　2、沈笑以(yǐ)为(wèi)下车的人(rén)是车主(zhǔ)，她动之以情，晓之以理(lǐ)的说着。

　　3、月(yuè)老动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)，却依旧得(dé)到如此答(dá)案，不由有些愠怒道：“难(nán)道你(nǐ)就如此(cǐ)顽固，冥顽不灵(líng)。

　　”

晓(xiǎo)之以情动之以理的意思是什么(me) 晓之以(yǐ)情动之以理是什么意(yì)思

　　1、动(dòng)之(zhī)以情，晓之以(yǐ)理解释：用感情来(lái)打动(dòng)别人的(de)心，用(yòng)道理来使别人明白。

　　 2、出自(zì)：孔(kǒng)子《论(lùn)语(yǔ)》中(zhōng)：诱(yòu)之以利，晓之(zhī)以理，动之(zhī)以情，胁之以威(wēi)，授之(zhī)以渔，绳之以(yǐ)法，导(dǎo)之以行，勉燃(rán)胡(hú)唤之以(yǐ)恒，持之以恒(héng)，学之(zhī)以(yǐ)恒，行之以德，道之(zhī)以(yǐ)德，齐之(zhī)以礼，有(yǒu)耻且格。

　　 3、解(jiě)释(shì)为(wèi)：用利益(yì)去诱惑(huò),用情感(gǎn)去(qù)打动，用道理去明了，用(yòng)威(wēi)严去胁迫(pò)，教(jiào)授给(gěi)以捕(bǔ)鱼的技术，用法律去束缚(fù)，用(yòng)行为去引导(dǎo)，用做铅恒心(xīn)皮(pí)凯(kǎi)去勉励，以恒心保持久远，以恒(héng)心去学(xué)习（即坚持去学(xué)习），行为要符(fú)合道德，用道德去引导，用(yòng)礼制去同化，不仅有羞耻之心而且有归服之心。

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晓之以(yǐ)情,动之以理的意(yì)思是什么，晓(xiǎo)之以理,动(dòng)之以情出自哪里

　　原句(jù)为“动(dòng)之以情(qíng)，晓之以(yǐ)理”，俗语，意思是用感情来打动(dòng)别人的心，用(yòng)道理来使别人明白。

　　出自(zì)高阳(yáng)《胡雪(xuě)岩全传·平步青云(yún)》上册：“随便他如(rú)何导之以理，动之(zhī)以情，一个(gè)只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用法(fǎ)：作(zuò)谓语(yǔ)、定语。

　　造句：1、以(yǐ)德为本，待(dài)人要诚；

　　勤(qín)奋工作，处事要公；

　　动之以情，晓之(zhī)以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车的(de)人是车主，她动(dòng)之以(yǐ)情(qíng)，晓(xiǎo)之以理(lǐ)的(de)说(shuō)着。

　　3、月(yuè)老动之以(yǐ)情，晓之以理，却依(yī)旧得到如此答案，不由有(yǒu)些(xiē)愠(yùn)怒道：“难道你就如此顽固，冥顽不(bù)灵(líng)。

　　”

晓之(zhī)以情(qíng)动之(zhī)以理的意(yì)思是什么 晓之以情动(dòng)之以理是什么意思

　　1、动(dòng)之以情，晓之以理解释：用感情来打动别(bié)人(rén)的心(xīn)，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔子(zi)《论语(yǔ)》中：诱之以(yǐ)利，晓(xiǎo)之以理，动之以(yǐ)情，胁(xié)之以威，授之以渔，绳之以法(fǎ)，导(dǎo)之以行，勉燃胡唤之以恒(héng)，持之以(yǐ)恒，学之以恒，行(xíng)之以德，道之(zhī)以德，齐(qí)之以礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解释为(wèi)：用(yòng)利(lì)益(yì)去诱(yòu)惑(huò),用情感去打动(dòng)，用(yòng)道理去明了，用(yòng)威严去胁(xié)迫，教授给以捕鱼的技术，用法律去束缚，用(yòng)行为去引导，用做铅恒心皮凯去勉(miǎn)励，以(yǐ)恒心保持久远，以恒心去学习（即坚(jiān)持去学习(xí)），行为(wèi)要符合(hé)道德，用道德去引导，用礼制去(qù)同化，不仅有(yǒu)羞耻之(zhī)心而(ér)且有归服(fú)之心。

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