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二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效

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  发奋(fèn)还是(shì)发愤(fèn)读书啊,发奋还(hái)是发愤图强是两(liǎng)个都正确(què)的。

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发(fā)奋还是发愤读书啊(a),发奋还是发愤图强(qiáng)

  两个(gè)都正确。

  二者之间的意思、基本解释、引证解释都有区别(bié),具体如(rú)下:

  一(yī)、意思不同

  1、发奋

  意思为振(zhèn)作起来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下(xià)决心,立志,自觉不满(mǎn)足(zú),而奋力为之(zhī)。

  二、基本解释不同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起来,奋发。

  ②、决(jué)定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努(nǔ)力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解释不同

  1、发奋(fèn)

  郭沫若《棠棣(dì)之花(huā)》第一(yī)幕:正是我(wǒ)们年青人发奋有为(wèi)的时候了(le)。

  2、发愤

  ①、丁(dīng)玲《过年》:“ 小菡要(yào)发(fā)愤读书,要争气。

  ②、鲁迅(xùn)《汉文(wén)学(xué)史(shǐ)纲要》第六篇:“盖秦灭六(liù)国,四方怨恨,而(ér)楚(chǔ)尤发愤,誓虽(suī)三(sān)户必(bì)亡(wáng) 秦 。

发奋还是发愤读书(shū)啊(a)

  两(liǎng)个都可以(yǐ),看(kàn)你用的场合和具体(tǐ)的意(yì)思(sī)。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意(yì)思也(yě)相近。

  了解它们之间的细微的差别,对正(zhèng)确(què)使(shǐ)用这两个词非(fēi)常必要。

  

    先(xiān)看(kàn)“奋”和(hé)“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个(gè)形声(shēng)字,形旁是隹,和鸟(niǎo)有(yǒu)关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如(rú):奋(fèn)飞。

  后来(lái)引申为振作(zuò)、鼓动。

  如:奋斗(dòu)、兴奋(fèn)、勤奋、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声字,形旁(páng)是心,和(hé)人的心情有(yǒu)关。

  指因为不满意而感情激动(dòng)。

  如(rú):气愤、愤愤(fèn)不平等。

  

     再看(kàn),“发(fā二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效)奋”和二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效“发愤”。

  

    意义有(yǒu)别。

  发(fā)奋指振(zhèn)作起来(lái),如:发奋努力(lì)、发奋有(yǒu)为(wèi)等。

  发愤(fèn)指决心努力和(hé)皮圆。

  如:发愤忘食(shí)、发愤图强等(děng)。

  发奋强调精神二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效振作;发愤(fèn)突出精神受到刺激而产(chǎn)生向上(shàng)的内动力。

  

    范(fàn)围有别。

  “发(fā)奋”使用的范(fàn)围要比“发愤”大。

  “发(fā)奋”可以指个(gè)人(rén),也(yě)可以指群体或国家,而“发(fā)愤(fèn)”一般只指个人。

  

    功(gōng)能有别(bié)。

  “发奋”可(kě)以说“奋(fèn)发”。

  如:“发(fā)奋努力”可以说(shuō)“奋发努力”,“发奋图强(qiáng)”可以说“奋(fèn)发图(tú)强(qiáng)”。

  而(ér)“发愤”则不(bù)能说“愤发”。

  

    需要区分两个成语(yǔ)的意义。

  发奋图(tú)强和(hé)发愤图(tú)强,两个都有“谋求自强”之义。

  前(qián)一(yī)个(gè)指振作(zuò)精神,奋(fèn)力自握锋强;后一个指下(xià)定决心,努(nǔ)力谋求(qiú)强(qiáng)盛。

  一个侧重于(yú)“振(zhèn)作(zuò)精神”,一(yī)个侧重于“下定(dìng)决(jué)心”,侧重点有所(suǒ)不同。

  

   所(suǒ)唤塌以可以说“发奋读(dú)书”(振(zhèn)作(zuò)精神,努力读书),也可以说“发愤(fèn)读书”(下定决心,好好读书)。

   希望可以帮(bāng)助你。

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