音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业(yè)是音乐教育类(lèi)一般(bān)特指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业(yè)主要培养和造就适(shì)应社会主义市(shì)场经济建设和教育改革(gé)发展需(xū)要的具有较好音(yīn)乐素(sù)养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音(yīn)乐学院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北师范大学(xué)等。

音(yīn)乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声(shēng)乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一个就是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素(sù)材(cái)进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才(cái)算完成全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够(gòu)演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些(xiē)声部最后(hòu)即便(biàn)没(méi)有实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实演奏或无(wú)法演奏(zòu)，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创(chuàng)作某(mǒu)些即便(biàn)没有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐(lè)也(yě)属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内元素(sù)都服务于音乐(lè)内容，每个声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单(dān)声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会(huì)包含织(zhī)体(tǐ)、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可(kě)能改变一首音(yīn)乐(lè)的内容，明确这(zhè)些才能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗(sú)称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲(qū)“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想在毕(bì)业后找到一(yī)份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这(zhè)也是大(dà)多数音(yīn)乐专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大(dà)学教(jiào)师就需要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学(xué)生的音乐(lè)教(jiào)育学位课程可以为自己在大学所在(zài)州的认证做准备，所(suǒ)以如果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐(lè)教育学士(shì)课程，不一定(dìng)有资格在(zài)伊(yī)利诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情况就各有不(bù)同，每个地区每(měi)个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究(jiū)生阶段(duàn)，音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器上(shàng)的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学生在入(rù)学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随(suí)着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制作的(de)音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内当代音乐类最实用、最热门(mén)的专业(yè)无疑(yí)非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的(de)学(xué)生(shēng)将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐(lè)、信号(hào)处(chù)理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音(yīn)乐信息(xī)学(xué)等(děng)领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有领(lǐng)域都(dōu)拥(yōng)有坚(jiān)实(shí)的(de)基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐(ruì)度(dù)，以进入(rù)竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生(shēng)将参(cān)加作(zuò)曲(qū)相关的一对一(yī)课程，发展特定的技能(néng)和自己(jǐ)的风格，并获得在(zài)不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流(liú)行音乐方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招(zhāo)收(shōu)的很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方面有不错感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风格(gé)、创(chuàng)作方式(shì)等。

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