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  认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区(qū)别在(zài)于用(yòng)法不同,认真“的”后面接(jiē)名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动词,例(lì)如:认真(zhēn)地跑步(bù)。

 谢霆锋资产有百亿吗 意思是信(xìn)以(yǐ)为真;

  当(dāng)真;

  严肃对(duì)待,不(bù)马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学习要踏(tà)实认(rèn)真,不要(yào)好高(gāo)骛远。

  2、妈妈做会计工作非常认真,生怕(pà)出现什么差错。

  3、谢霆锋资产有百亿吗上课要认真听讲,不要三心二意(yì谢霆锋资产有百亿吗)。

  4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且(qiě)一(yī)致通过了(le)决议。

认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业,哪(nǎ)个是正确的用法?

  “认真地做作业”用地是:地(dì);

  “地”的(de)结构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的词和词组构成一(yī)种特有形式来(lái)为它后(hòu)面的动词服宏明务,构成“状动(dòng)关(guān)系”。

  如(rú):他认认真(zhēn)真地(dì)写。

  此处的“地”便为(wèi)状语的标志,应读de。

  她愉快(kuài)地接受了这件礼物。

  其他“de”字(zì)的用(yòng)法(fǎ)

  1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前(qián)面的词(cí)构成一种固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后面的名(míng)词或并(bìng)首代(dài)词,使前后(hòu)构成一种“定名(míng)关系”。

  “的”即为定语的标(biāo)志,应读de。

  如(rú):刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人(rén)培训学(xué)校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必(bì)须用(yòng)在(zài)动词或形(xíng)容词之(zhī)后,带着(zhe)它后面的(de)词语为其前的动词或(huò)形容词服(fú)务,即(jí)作动(dòng)形谓(wèi)语的补语。

  如(rú):看得(dé)清(qīng)清楚楚;白得(dé)刺眼(yǎn)。

  此处的“得”便为补语的标志,应(yīng)读de。

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