三年级口算心(xīn)算速算方(fāng)法技巧视(shì)频(pín)，三(sān)年(nián)级(jí)口算(suàn)心算速算方(fāng)法技巧总结(jié)是带符号搬家法(fǎ)当一个(gè)计算题(tí)只有同一(yī)级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬家”的。

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　　带符(fú)号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一(yī)级运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除(chú)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要(yào)巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个(gè)数(shù)相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和(hé)5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在(zài)我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道(dào)15是一(yī)个两位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个(g56是什么意思 56是什么尺码è)10，个位上的(de)5代表1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级数学快速口(kǒu)算方法

　　只要熟练掌握计(jì)算法则和(hé)运算顺序，根据题目(mù)本(běn)身的特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计算方法，化繁为简，化难为易，就能(néng)算得又快(kuài)又准确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里不(bù)变号(hào)，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号(h56是什么意思 56是什么尺码ào)法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括(kuò)号时，括号前是加号，去掉括号(hào)不变号，括号前是(shì)减号，去掉括号(hào)要(yào)变号（原(yuán)来括号里的加，现在要变为(wèi)减；原来是(shì)减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号时，括号前是乘号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是(shì)除号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里(lǐ)的乘，现在(zài)就(jiù)要变(biàn)为(wèi)除；原来是除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另一个(gè)数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因(yīn)式(shì)法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就(jiù)知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观察(chá)，发(fā)现规律。

　　还要注意还(hái)哦(ó)，有借(jiè)有(yǒu)还，再借(jiè)不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方(fāng)便计算，把一个数拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意(yì)不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要(yào)通过(guò)持之以恒的练习，提升计算(suàn)能简液力，这样(yàng)，无论平时做作业还(hái)是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练(liàn)习，培养(yǎng)孩子快速(sù)、准确口算的(de)能力。

　　在练习(xí)过程(chéng)中，也要记录(lù)好用时，做完56是什么意思 56是什么尺码后(hòu)马(mǎ)上(shàng)核对正误，并分析做(zuò)错的(de)原因。

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