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如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还(hái)是认(rèn)真的(de)写作(zuò)业,认真的(de)与认真地是认真的和认真地(dì)的区别在于用法不同,认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写作业,认(rèn)真(zhēn)的与认真地

  认真的和(hé)认真(zhēn)地(dì)的区别(bié)在(zài)于用法不同,认真(zhēn)“的”后面接名词。

  例如:认真的学(xué)习(xí);

  认真“地”后面接动词(cí),例如:认真地跑步。<如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉/p>

  意(yì)思(sī)是(shì)信以为真;

  当真;

  严(yán)肃对待,不(bù)马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学习要踏实(shí)认真,不(bù)要好高(gāo)骛远。

  2、妈妈做会计工作(zuò)非常认(rèn)真,生怕出现什么如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉差错(cuò)。

  3、上课要认真听讲,不要(yào)三心二意。

  4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致(zhì)通过了(le)决议。

认真地还是认真的写作(zuò)业(yè),哪个是正(zhèng)确的用法?

  “认(rèn)真(zhēn)地做作业(yè)”用地是(shì):地(dì);

  “地(dì)”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面(miàn)的词(cí)和词(cí)组构成一种特有形(xíng)式来为它后面的动词服(fú)宏明务,构成“状(zhuàng)动关系”。

  如:他(tā)认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真(zhēn)地(dì)写。

  此处的(de)“地”便为状(zhuàng)语的标志(zhì),应读de。

  她愉快(kuài)地接受了(le)这件礼物。

  其他(tā)“de”字的(de)用法

  1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前面的(de)词构成一(yī)种固(gù)有的“的(de)字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词(cí),使前后构成一种“定名关系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如(rú):刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾人培(péi)训学校(xiào)。

  3、“得”为结(jié)构助词时,必须用在动词(cí)或形容词之(zhī)后,带着它后(hòu)面的词语为其前的动(dòng)词或形容(róng)词服务(wù),即作动形谓(wèi)语(yǔ)的(de)补语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得刺眼(yǎn)。

  此(cǐ)处的“得”便为补语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

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