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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧(jiù),又赋有(yǒu)生命力的科学研讨办法。

  不管哪一种社会(huì)活动想要留下永(yǒng)久的痕迹都离不开(kāi)各种文(wén)献。

  人类活动与知道(dào)的无(wú)限性和个别(bié)生命与知道(dào)的有限性的对立,决议了咱们在研讨逝(shì)去的事实时有(yǒu)必要借(jiè)助于文献。

  2、比较(jiào)研讨(tǎo)法(fǎ)

  作为(wèi)一(yī)种思想(xiǎng)办法,比较研讨贯穿(chuān)于教(jiào)育研(yán)讨的全(quán)过(guò)程。

  不管(guǎn)在科学实(shí)验的过程中,或(huò)是在理论研讨中,比较研讨(tǎo)都(dōu)是不可或缺(quē)的基该办法。

  3enjoy可数吗,joy可不可数、概括综合法

  概括综合法的根本(běn)办(bàn)法有(yǒu)两种。

  一种是实例法,借助于给(gěi)出的一组(zǔ)输入/输出实(shí)例逐(zhú)渐导出适于一类问(wèn)题(tí)的程序;

  另一种是“轨道”法(fǎ),经过所(suǒ)给(gěi)实例的(de)履行轨道(dào),逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据现(xiàn)有的(de)科学理论和(hé)实践(jiàn)的(de)需求,提出规划,使(shǐ)用科(kē)学(xué)仪器和设备,在天(tiān)然条件下,经过有意图有(yǒu)步骤地操作,依据调查、记载、测定与(yǔ)此相随(suí)同的现象的改变来(lái)确认(rèn)条(tiáo)件与现象之间的(de)因果联(lián)系(xì)。

  5、定量分(fēn)析法

  经过定量分(fēn)析法可以使人们对研讨(tǎo)目标的知道进一步(bù)准(zhǔn)确化,以(yǐ)便愈(yù)加科学地(dì)提醒规则,掌握实质,理清联系,猜测事物(wù)的发展趋势。

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  调查法, 比照法, 文献研讨(tǎo)法, 跨科学(xué)研讨法, 描述性研讨法……

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