重修的是(shì)不是更好过(guò)？是重修于好(hǎo)，于在(zài)这里作介词的(de)。关于重修的(de)是不(bù)是更(gèng)好过以及(jí)重(zhòng)修的是不是更(gèng)好过，重修什么(me)之好，重修和洽什么意思，重修是怎么样，重修好过么(me)等问题，农商网将为你收(shōu)拾以下的日子常识：

重修是和重生一同上(shàng)课吗

　　是(shì)的，重修是和(hé)重生一同(tóng)上(shàng)课的。

　　大(dà)学重(zhòng)修是和重生一(yī)同上(shàng)课，期末需(xū)求跟重生(shēng)一(yī)同考(kǎo)试。大学考试某一门(mén)课未经过(一般是必(bì)修)，

　　下一(yī)个学年从头上这门(mén)课，并从头(tóu)考试(shì)称为重修(xiū)。大多数高校都采纳这(zhè)样的战略：当一位同学在期末(mò)考试中有多(duō)科不及格，

　　鄙人一学期开学第(dì)一周给(gěi)予(yǔ)补考机遇(yù);若该(gāi)同学在补考期间(jiān)把不及格个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做(gé)的科目补考及格则(zé)不需(xū)求(qiú)重修。

重修(xiū)的(de)是不是更好过

　　<个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做strong>是(shì)重修于(yú)好，于在这里作介词。

　　重修于好也(yě)可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧(jiù)好是一个(gè)汉语成(chéng)语，指康复旧(jiù)情，重(zhòng)归于好，康复以往(wǎng)的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五(wǔ)章：秀云不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一个最好的重修旧好的机遇(yù)。

　　于(yú)，汉语一级通用标准汉字，此字始见于商代甲骨文(wén)，字形、字义(yì)联(lián)系不明。

　　于(yú)作介词，古代(dài)通於。

　　现(xiàn)代(dài)的于(yú)多用来介绍动作的(de)时刻、地址(zhǐ)、人物等(děng)，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形容词后(hòu)，引出比(bǐ)较的目标。

大(dà)学生挂科重修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清楚，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业(yè)前的最终(zhōng)一学(xué)期有5门重(zhòng)修课，最终成功(gōng)准(zhǔn)时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早(zǎo)和(hé)教师交流承认：必定要让教师知道有(yǒu)你这号(hào)人(rén)在(zài)他那里重修，如果有重修群(qún)，必定要加进去，然后和教师(shī)阐(chǎn)明自己为什么会重修，而且(qiě)表明自己必(bì)定要经过(guò)重修(xiū)的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师(shī)问候重修(xiū)的(de)成果构(gòu)成：有的课程是没有平常成(chéng)果(guǒ)的，我们平常都很忙，平常成(chéng)果不给的(de)话就不去上课了(le)吧(ba)，多花时刻(kè)在(zài)图书馆自己揣摩(mó)，一般搞到重(zhòng)修的课程，自学反而个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做更(gèng)简单(dān)经过（亲(qīn)身经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个(gè)时(shí)分(fēn)能够(gòu)看看我国(guó)大学(xué)生慕课，会(huì)对你的课(kè)程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和(hé)不重修的人步调一致：他人(rén)没有(yǒu)重修课(kè)，到了大四根本就只有结业(yè)设计和(hé)选修课了，你注定是要比他人多尽(jǐn)力一些的，这个(gè)时分应该对自己担任(rèn)了。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要(yào)觉得重修就低人一等(děng)，到了结业(yè)的(de)时分，只需拿到结业证的都是(shì)好孩(hái)子！

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