春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢？春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作(zuò)用呢，春天听到了什(shén)么声音排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天还是(shì)什么用(yòng)排(pái)比句，春天的气息(xī)的排(pái)比句，用排(pái)比句(jù)来描写春天的句子等(děng)问(wèn)题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了机勃(bó)勃，表现出对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞手法之一，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义相关或(huò)相(xiāng)近、结构相同(tóng)或(huò)相似(shì)、语气相同的(de)词(cí)组或句子并排(pái)在(zài)一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个(gè)句(jù)子或以上的并列句子也(yě)可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句(jù)来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节(jié)奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排(pái)比来叙事写(xiě)景(jǐng)，能使层次(cì)清(qīng)楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节(jié)，不会说(shuō)话，而人才会(huì)有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样(yàng)写可以让春(chūn)天的描写更加生动(dòng)、形象、具(jù)体，既能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又(yòu)有(yǒu)了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风(fēng)拂柳(liǔ)的(de)声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修(xiū)辞(cí)手法，还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文(wén)章或(huò)应用文，在(zài)语言写作时

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整语句，运(yùn)用特定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用(yòng)的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同(tóng)程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物(wù)来比方另一事物的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作(zuò)人(rén)来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写(xiě)人的(de)词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到(dào)某种表(biǎo)达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气(qì)一致、意义相关(guān)或相同的句子(zi)排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形(xíng)式相(xiāng)同或基本(běn)相同，意义对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强调某种感(gǎn)情，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的(de)注(zhù)意(yì)，故意先提出问题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思(sī)，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了

　　-修辞手(shǒu)法

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