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　　模(mó)拟志愿填报方法指(zhǐ)导，模拟志愿填报方(fāng)法包括(kuò)是高考志愿填报(bào)是考生(shēng)人生路上(shàng)的重要决策，志(zhì)愿填报(bào)得当与否(fǒu)，将直接影响到(dào)录(lù)取的(de)结果和考生今(jīn)后的发展的。

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模拟(nǐ)志愿填报方法指导(dǎo)，模拟志愿(yuàn)填报方法包括(kuò)

　　高考志(zhì)愿填(tián)报(bào)是(shì)考生人(rén)生路上的重(zhòng)要决(jué)策，志愿(yuàn)填报得(dé)当与否，将直接影响到录取(qǔ)的结果和考生今后的(de)发展。

　　现(xiàn)在优志愿为大家(jiā)详细介绍如何帮助科学填报，了解填报高考志(zhì)愿的方(fāng)法步骤，为广大(dà)考(kǎo)生提供方便(biàn)。

　　一认识自己，选对专业(yè)

　　选专(zhuān)业某种(zhǒng)程度上可以说与分数无关，而与考(kǎo)生的(de)职业兴趣、性格、能力倾向等个体特征密切(qiè)相关，需要(yào)考虑个人(rén)特(tè)征与专业的匹配性(xìng)，专(zhuān)业(yè)与职业、专业与(yǔ)就业之间的关(guān)系等问题。

　　1、选择(zé)喜(xǐ)欢的方向

　　一(yī)般而(ér)言(yán)，要回避不(bù)喜欢的和(hé)自身能力与(yǔ)学科弱项方面(miàn)的专业(yè)，尽(jǐn)可能选择(zé)自己感(gǎn)兴趣、属于自己能力特长范(fàn)围的专业。

　　如果(guǒ)有(yǒu)自己(jǐ)喜欢的方(fāng)向，在选择专业的时候无疑是非常(cháng)方(fāng)便的(de)，兴趣和(hé)爱好(hǎo)很容易就会(huì)转(zhuǎn)变为动力(lì)。

　　2、没(méi)有(yǒu)方(fāng)向，选择适合自身的(de)专业

　　大部分的高中同(tóng)学在过(guò)去(qù)的3年可能(néng)都没有培养(yǎng)出自己的兴趣爱好，可(kě)以(yǐ)考虑(lǜ)选择适合自身(shēn)的(de)专业类型。

　　可以通过职业倾向(xiàng)测试和(hé)兴趣测试等测试来认识自(zì)己。

　　即使不是(shì)百分百准确的心(xīn)理学测试，也是非常不(bù)错的(de)评价(jià)指标，可以进一步帮(bāng)助用户辨识(shí)自身的优势和不足，选择(zé)适合的专(zhuān)业方(fāng)向(xiàng)。

　　二合理估分(fēn)，理性(xìng)定(dìng)位。

　　分数永远是志(zhì)愿填报的关键因素。

　　考生和家(jiā)长可以通(tōng)过省模考、校排名等，尤其高考后要(yào)通过高考估(gū)分，知晓自己所(suǒ)处的报(bào)考(kǎo)批(pī)次(cì)和(hé)大体上在全(quán)省(shěng)的位次，制(zhì)定自(zì)己的升(shēng)学路径(jìng)。

　　高考分数(shù)的本(běn)质是全省排名，即考生(shēng)位次(cì)，位次是平行(xíng)志愿规则下投(tóu)档(dàng)的(de)核(hé)心(xīn)依(yī)据。

　　高考分数决定考生在全省排名(míng)，决定在哪个(gè)批(pī)次填报(bào)志(zhì)愿，也(yě)就是(shì)可(kě)以进入哪个层次的大学就读，同(tóng)样决定考生在某个批次(cì)中挑(tiāo)选大学和选专(zhuān)业的优(yōu)先权。

　　三查看计(jì)划，筛(shāi)选大学。

　　在估分和合理定位的基础上，根(gēn)据自己确(què)定的专业(yè)类别，提(tí)前查阅(yuè)上年度招(zhāo)生(shēng)计划，如考生处于(yú)一本线上(shàng)，就可以(yǐ)筛选出上年(nián)度在省市招录(lù)有(yǒu)自(zì)己喜欢专业(yè)的一本高校，然(rán)后(hòu)初(chū)步排(pái)除那些显然不想去(qù)和显(xiǎn)然去不了(le)的(de)大(dà)学(xué)，形(xíng)成自己志愿填(tián)报(bào)的大学备(bèi)选库。

　　学(xué)校是考生(shēng)未来(lái)生活和学习的地方(fāng)，对考(kǎo)生未(wèi)来综合(hé)素质(zhì)提(tí)升与价值(zhí)观形(xíng)成具有(yǒu)重要(yào)影响。

　　目(mù)前(qián)，我国共有高等学校2900多所，其中本科院(yuàn)校(xiào)1200多所。

　　就(jiù)本(běn)科而言，从(cóng)不(bù)同维度可以划分为不同层次和(hé)类型的学校，如从国家重点建设和布局来看，历史上有985大学、211大(dà)学，现(xiàn)在有国家重(zhòng)点建(jiàn)设的一流大(dà)学、重点(diǎn)建设(shè)的一(yī)流学科大学、地方重点建设大学和一般普通(tōng)本科院校；

　　从(cóng)管理主体来看(kàn)，有国家部委直属高(gāo)校和地(dì)方高校(xiào)；

　　从院校类型(xíng)来看，有综(zōng)合性(xìng)、理(lǐ)工类、财经类(lèi)、医学类、农林类(lèi)、师范类等大学等。

　　四根据规(guī)则，合理填充(chōng)自(zì)己的志愿表

　　平行志(zhì)愿(yuàn)和(hé)顺序志愿是两种各不同的投档方式，从规则来看(kàn)，平行志愿可以给(gěi)考生(shēng)们规避很多的(de)风险，在(zài)实行平行志(zhì)愿投档的批次当中，考(kǎo)生可以更随意冲刺更高级的(de)目标院校。

　　反而在顺序志愿上面，强调了院(yuàn)校的顺(shùn)序，考(kǎo)生能否(fǒu)被录(l钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称ù)取不完全由分数来决定，而第(dì)一志愿变得尤为重要。

　　除了(le)投档模式，在规则方面还要(yào)了解批次设置、志愿设置、投(tóu)档(dàng)流程、专业录取原则等方(fāng)面的报考规(guī)则需(xū)要掌握。

　　读懂了录取(qǔ)规则，才能知道报志愿是一个(gè)怎(zěn)样的流程，考生们(men)可以根(gēn)据各批次的(de)录取规则、志愿设置(zhì)，选择对(duì)应(yīng)的大(dà)学及其专(zhuān)业组(zǔ)合成一个合理的(de)志愿表。

　　高考志(zhì)愿填报时需结合(hé)院(yuàn)校(xiào)3-5年(nián)的(de)录(lù)取分数线，单纯(chún)通过学校发(fā)的(de)大厚本很难做到(dào)精准填报，需借助快(kuài)捷而准确的(de)志(zhì)愿填报系统会起(qǐ)到(dào)事(shì)半(bàn)功倍的效(xiào)果(guǒ)。

　　优志愿的模拟智能填报(bào)功(gōng)能，就可以快速有效进行填报志(zhì)愿。

填报高(gāo)考志愿的方法(fǎ)步(bù)骤

　　1、在百度搜“优志(zhì)愿”，点击进入登陆，如未注册，需先注册(cè)再登录(lù)。

　　2、填写(xiě)模考(kǎo)成绩（高考期间需输入高(gāo)考(kǎo)成绩(jì)），输入文理科，点击智能(néng)推(tuī)荐。

　　3、系统会根据(jù)成绩，推荐符(fú)合的高(gāo)校(xiào)，以及高校所设的(de)专(zhuān)业。

　　考(kǎo)生(shēng)可以(yǐ)选择(zé)意向的大学填报，提示需要注意(yì)顺序。

　　4、也可以点击院校，查看意(yì)学校的历年(nián)院校分数线(xiàn)、专业录取分数线，在结合系统的结合高考分(fēn)给出(chū)的(de)录(lù)取(qǔ)概率和(hé)希望上的院(yuàn)校做合(hé)理顺序安排，做到科学报考。

　　5、选(xuǎn)好大学后，点(diǎn)击保存志愿(yuàn)方(fāng)案，即(jí)可(kě)查看所报考院校代(dài)码、招生计(jì)划和位(wèi)次。

　　填志愿时大厚本上(shàng)翻找(zhǎo)资料(liào)，很容易遗漏掉一些不错的院(yuàn)校，优志(zhì)愿为考生分享(xiǎng)高考资讯(xùn)、填报(bào)志愿、大学、专业等(děng)相关的信(xìn)息。

2022年(nián)高考志愿模拟填报怎么填(tián)_方法是什(shén)么(me)

　　高考提(tí)供(gōng)了一个(gè)公(gōng)平竞技(jì)的(de)平(píng)台(tái)。

　　对于(yú)高考很多人会(huì)用(yòng)到(dào) 自荐信，而写信(xìn)之前(qián)，我们必(bì)须了解(jiě)写(xiě)好自荐(jiàn)信的(de)要旨，注意写(xiě)自荐信的(de)主要规则。

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　　高(gāo)考志愿模(mó)拟志愿填报(bào)方法(fǎ)

　　我们的模拟填报志(zhì)愿是可以(yǐ)纸(zhǐ)质填报的，可以(yǐ)多选几个(gè)备用，我们一般是选(xuǎn)择8到十个(gè)学校专业。

　　如果是专(zhuān)业工(gōng)科专业我们(men)以(yǐ)排名为(wèi)导向(xiàng)，如果是(shì)我们的(de)选择的不是(shì)工科，我们可已选择以城市(shì)为导向，然后(hòu)再专业再学(xué)校。

　　选(xuǎn)择城市的时候(hòu)我们可(kě)以选择看我们的超一(yī)线城市(shì)和我(wǒ)们的(de)一线城市或者是(shì)二(èr)线三(sān)线四五(wǔ)线(xiàn)城市(shì) 如(rú)果喜欢挑战压(yā)力可(kě)以去超一线(xiàn)城市北(běi)上广等。

　　如果没(méi)有自己的特别(bié)想的专业，那(nà)我们(men)可以可以(yǐ)选(xuǎn)择学校的特色专业(yè)，从(cóng)名字，学院的师资和招(zhāo)录(lù) 分没贺(hè)数线都(dōu)可以看出来。

　　分数线的安排，不(bù)要(yào)刚掐着分数线进(jìn)学校，但是一(yī)定要有我们合(hé)适(shì)的专业，应该(gāi)要有我们自己的(de)合(hé)适的专业。

　　最后一定要(yào)选(xuǎn)择服从调剂(jì)，不然滑档(dàng)是最可怕(pà)的事(shì)情。

　　填(tián)报高考志(zhì)愿的窍门(mén)

　　志愿填报别心急，拉开“梯(tī)度(dù)”是关键

　　咨询会现场，河(hé)南商报记者发现多(duō)数家长对于志愿填报仍处(chù)于“一头(tóu)雾水”阶段(duàn)。

　　如何利用(yòng)一分一段(duàn)表也没(méi)有(yǒu)完整的概(gài)念。

　　高考是“七分考，三分报”，填报志愿是对考生(shēng)来(lái)说是非(fēi)常重(zhòng)要的。

　　 “建议(yì)考生(shēng)和家(jiā)长在选择学校时，拉(lā)开(kāi)梯度，合理(lǐ)利(lì)用(yòng)起(qǐ)孩子们考出的每一分。

　　”

　　善用手(shǒu)头(tóu)“工具”，摸清情况再填报

　　除去填报原则(zé)，罗煜建议家长(zhǎng)和考生，要善(shàn)用手头(tóu)的“工具”，摸清楚情况再(zài)进行志愿填报。

　　在填报志(zhì)愿时(shí)，考(kǎo)生首先应通(tōng)过一(yī)分一段表查看(kàn)自己在全(quán)省的排名。

　　填(tián)报高考志愿(yuàn)的指南

　　 1.第一志愿很关键

　　许多考生(shēng)及家长情结(jié)很重，一心想进(jìn)。

　　高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报最(zuì)关(guān)键、最核(hé)心、最(zuì)重(zhòng)要(yào)的(de)，是(shì)所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能(néng)否录(lù)取。

　　因为(wèi)重点的(de)第一志愿录(lù)取(qǔ)率一般都在，要一矢中的。

　　如果你冒险(xiǎn)搏高，不留(liú)余地，就会(huì)导(dǎo)致风险很大。

　　如果将所选择的学校适当下降一个(gè)档次，还可将所(suǒ)选择的(de)专业(yè)适当(dāng)上升一个档(dàng)次。

　　 2.了解大学的真实情况

　　全面了解学校各(gè)方面的情况。

　　如学(xué)校的办学历史、发展过(guò)程，是属于本科一批还(hái)是本科二批招(zhāo)生，是否(fǒu)属于(yú)"985工程"、"211工程"院(yuàn)校(xiào)，学(xué)校的(de)强势学科(kē)、特色专(zhuān)业有哪些，是否有重(zhòng)点学(xué)科(kē)，师资力(lì)量如(rú)何，总体就业率怎(zěn)样(yàng)，保送研(yán)究生或考研(yán) 录取的比例如何，文理科(kē)的均衡情(qíng)况怎样，等(děng)等。

　　 3.寻(xún)找适(shì)合(hé)自己做察滑的大(dà)学

　　要考虑两(liǎng)点：第一个是(shì)由考生(shēng)平时的学习情(qíng)况(kuàng)、高考考分情况、思想品德(dé)情况、身体健康状况、家(jiā)庭经济情(qíng)况、其他(tā)情况等组成的(de)自身(shēn)竞争实力(lì)。

　　关于“位(wèi)次”概念的(de)具(jù)体表现(xiàn)为：

　　 1.位次不是名(míng)次，而是(shì)指考生成绩和考生人(rén)数(shù)综合后的(de)综合排序;

　　 2.高考分(fēn)数的(de)考生“位次”为(wèi)第一;

　　 3.相同分数的考生(shēng)名次(cì)相同，位次(cì)不同;

　　 4.位次主要适(shì)用于纯腊(là)各(gè)省参加(jiā)全(quán)国普(pǔ)通高考的所有考生按科类(如理工类、文史(shǐ)类)进行排序;

　　 5.保(bǎo)送生、自主招生和(hé)艺术类(lèi)、体育类招生等类(lèi)别不适合用位次方法进行参考。

　　 6.在做(zuò)参(cān)考(kǎo)的时候，主要是(shì)以省市位次为主。

　　 7.文(wén)史类考生按照文科“位次”进行排序，理工类考生按照理科“位次”进行排序。

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