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忘记是什么(me)词性

　　忘(wàng)记(jì)是(shì)动词词性的。

　　释(shì)义：不记得过去(qù)的事;没有记(jì)住应(yīng)该记住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我最不能(néng)忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语(yǔ)，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打(dǎ)着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘，跟与其(qí)联系之事(shì)件(jiàn)的数目、它所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间，还有和(hé)身体状态有关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被动的(de)。就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘(wàng)记某件事。为了避免(mi俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口ǎn)将重要的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通常(cháng)的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了(le)怎么(me)回复她呢

　　晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了可以(yǐ)回复(fù)：我会用手机备忘(wàng)录注明并定个(gè)闹钟提醒的，请您放心(xīn)俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口。

　　如果依旧不放心，还可以(yǐ)用记(jì)事本抄下来(lái)，或者使用(yòng)便条纸或者便利贴(tiē)，将担心会(huì)忘记的(de)事情(qíng)抄写下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记(jì)住某件事(shì)，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某件事(shì)。

　　为了避(bì)免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记(jì)了??怎(zěn)么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时工作是(shì)很(hěn)辛苦的，要照顾几(jǐ)十(shí)个学生，自然是忙不(bù)过来(lái)的，就会(huì)出(chū)现偶(ǒu)尔忘事的时(shí)候，希望家长能够(gòu)多多体谅老师，有事(shì)先沟通，这样就能够省掉很(hěn)多(duō)不(bù)必(bì)要(yào)的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至关重要(yào)的。

　　如果说(shuō)，我们可以(yǐ)做(zuò)到在平时总是非常体谅(liàng)老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的工作的话，老(lǎo)师自然会对我们的(de)孩子(zi)有一个好的印(yìn)象。

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