考高中历(lì)史教师资格证需要考哪些科目，历史教师资(zī)格证需要考哪(nǎ)些科(kē)目和内容是(shì)在笔试(shì)环节的考试科目(mù)是(shì)一样(yàng)的(de)，具(jù)体(tǐ)如下：非(fēi)统考地(dì)区：高等(děng)学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《职业(yè)道德规范与专业(yè)标准解读》的。

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考高(gāo)中历史教师资格证需(xū)要考哪些科目，历史教师资(zī)格证需(xū)要(yào)考(kǎo)哪些科目和(hé)内容

　　1、在(zài)笔试环节的考试科(kē)目是一(yī)样的(de)，具体如(rú)下：非统考地区：高等(děng)学校(xiào)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导论(lù衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗n)》、《职业(yè)道德规(guī)范(fàn)与专业(yè)标准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　中(zhōng)等职(zhí)业学(xué)校：《教育学》、《教(jiào)衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《学生(shēng)与团队管理概论(lùn)》、《职业道(dào)德规(guī)范与专业(yè)标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《学生(shēng)与团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职业(yè)道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综合素质(zhì)+保教(jiào)知(zhī)识与能力(lì)小学(xué)：综合素质+教(jiào)育(yù)教(jiào)学知识与能力中学：综合素质+教育知识与能(néng)力+学科知(zhī)识与能力(lì)2、报(bào)考条件：报考条件：大三及以上(其中山东、浙江只(zhǐ)有毕业班可(kě)以参加)报考对象：师(shī)范生(shēng)、非师范生(shēng)、已(yǐ)毕业社会人员具有所报教师(shī)资格种类的相应(yīng)学历：幼儿教(jiào)师：具备幼儿师范学校毕业或大专(zhuān)以上学历(lì)小(xiǎo)学教师：具备大(dà)学专科毕业及其(qí)以上学历初中教师：具备大学本科(kē)毕业及(jí)其以上学历高中(zhōng)教师：具备大学(xué)本(běn)科毕业及其以上学历中职教(jiào)师：具备大学本科(kē)及以上学历参加教(jiào)育学、心理(lǐ)学理论考试并获得合格成绩；

　　通(tōng)过(guò)国家语(yǔ)委的普通话测试（二级乙等以(yǐ)上）；

　　通过课堂(táng)教学技(jì)能测(cè)试；

　　体(tǐ)检合格。

高中(zhōng)历史教(jiào)师资(zī)格证考(kǎo)试科目与内容

　　高中(zhōng)历史分(fēn)别(bié)考综合素质(zhì)（中学(xué)）、教育知(zhī)识(shí)与能力(lì)、历史学科知识与教学(xué)能力(lì)（高级中学(xué)）。

　　报考高中历史(shǐ)教师(shī)资格证必须具备高等师范本科(kē)院(yuàn)校或(huò)者(zhě)其他大学(xué)本科毕业及其以上(shàng)学历。

　　中学历史(shǐ)教师资格证(zhèng)考试比较简单，中学历史(shǐ)教师资格证(zhèng)笔试考(kǎo)试科目是综合素质、教育知识与(yǔ)能(néng)力、学科知(zhī)识与教学(xué)能力这三门科(kē)目。

　　一般(bān)教师资格中(zhōng)学(xué)历(lì)史的考点是：重大的历史事件、重要的历史(shǐ)人物；中国传统的天文历法、汪搜思想(xiǎng)文(wén)化以及民(mín)俗节日等等。

　　历(lì)史(shǐ)学(xué)科知识考历史学科(kē)的知识与能力。

　　掌握历史学科的基本理(lǐ)论和基础(chǔ)知(zhī)识，了解认识历史的(de)基本方法，并(bìng)能够(gòu)在高中历(lì)史教学中有效(xiào)地运用这些理论、知(zhī)识及方法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备考要(yào)提(tí)前两个月(yuè)，大学里平时要上课和各种事情，前一(yī)个月主(zhǔ)要梳理一(yī)遍所(suǒ)有科目的重(zhòng)难(nán)点并整理出来，可以单独弄成电子(zi)稿(gǎo)，然后打(dǎ)印出来。

　　同时(shí)边背诵知(zhī)识点，特是教(jiào)育知(zhī)识与能(néng)力，理论多，需要花时间处理繁杂的信息，还(hái)有备(bèi)考文史(shǐ)类的(de)，最好早(zǎo)点(diǎn)复习专业知(zhī)识点。

　　（2）考前一(yī)个月主(zhǔ)要(yào)是背诵。

　　督促自(zì)己尽(jǐn)量每天7:00左右起床去图书(shū)馆背书(shū)，然后(hòu)下午(wǔ)没(méi)事又没(méi)课也可以(yǐ)背(bèi)诵(sòng)，晚上(shàng)就写写真题。

　　（3）综(zōng)合(hé)素质(zhì)这一(yī)科(kē)，可以梳理了重难(nán)点后(hòu)，放在最后背，只需要背学生观、教师(shī)观、教师职业道德规范，历年真题(tí)材(cái)料分析题(tí)部分都只考这些方面。

　　选择题方(fāng)面，比较有难度的是涉及法律(lǜ)法(fǎ)规这(zhè)一块，包(bāo)括教师法、义务(wù)教育法、未成年(nián)人保护(hù)法、预防未成年(nián)人犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还(hái)有一块(kuài)是(shì)文化常识(shí)，因为范围(wéi)太广的，可能个人知识广(guǎng)度有限(xiàn)，我是(shì)觉得比较难。

　　作文的话，一定(dìng)要写(xiě)满1000个字，要有(yǒu)结(jié)束语，“总之……”这(zhè)类(lèi)概括性(xìng)语句。

　　（4）教育知(zhī)识与能力这(zhè)一科，我(wǒ)认为是多背多熟悉(xī)知识点迅歼就好了，答主观(guān)题注意辩证思(sī)维(wéi)和适当拓展来写。

　　重(zhòng)难点、高频(pín)考点(diǎn)我从头到尾整体地背了有3遍，因为(wèi)后来我做题(tí)时(shí)又补充了不少知识点，又得牢固新(xīn)记忆的信息，避免知识(shí)遗忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历(lì)困昌(chāng)历史学专业备(bèi)考时，要总体熟悉下高中历史知识，配合中公教材(cái)或(huò)网(wǎng)课强化记忆。

　　最(zuì)后(hòu)，祝成功(gōng)。

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