工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科是理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理学研究的是(shì)科(kē)学，工(gōng)学研究的是技术；理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学(xué)培养的(de)目标是(shì)科(kē)学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师(shī)的(de)。

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工(gōng)科与理科是什么意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的(de)是科学，工学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标是科外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏学(xué)家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的理学(xué)专业如(rú)数(shù)学、物(wù)理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科(kē)专业如环境科(kē)学(xué)与工(gōng)程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻(qīng)化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科(kē)学、计(jì)算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应(yīng)用科学和技术(shù)的原理(lǐ)，来(lái)解决(jué)问(wèn)题”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想象，判断和(hé)推理，将科(kē)学、技术、数学和实践经验应用到设(shè)计、制造(zào)、对象或程序(xù)的操作中。

　　在(zài)学校(xiào)中，将自(zì)然(rán)科学原理应用(yòng)至工(gōng)业、农业(yè)各个生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用(yòng)数(shù)学、物理学、化学(xué)等基础(chǔ)科学的(de)原理，结合生产实践所积(jī)累的(de)技(jì)术经(jīng)验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类(lèi)、电工(gōng)类、电(diàn)子信(xìn)息类、热能核能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类、化(huà)工(gōng)制药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是(shì)在相应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原材料的(de)选择研(yán)究和管理等方(f外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏āng)面(miàn)工作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主要是要(yào)培(péi)养实际应用能(néng)力(lì)的工作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上所述主要(yào)指传统工科，此(cǐ)外还(hái)有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技(jì)术发展的需(xū)要而在有关理科基础上发展起来的学(xué)科。

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