原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生(shēng)家庭不(bù)是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社(shè)会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在(zài)一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在(zài)精神和(hé)物质上(shàng)从(cóng)对原生家(jiā)庭的依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人(rén)的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的(de)影响，才不致将原生(shēng)家庭一(yī)些(xiē)负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不(bù)一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经选择(zé)，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义(yì)上(shàng)，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的(de)原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带(dài)来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言(yán)：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的(de)人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影(yǐng)响力(lì)，深刻(kè)地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的人(rén)生曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理观、价值观(guān)以(yǐ)及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让孩(hái)子(zi)疏远了(le)这个(gè)世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受(shòu)的(de)亲子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环(huán)境(jìng)中(zhōng)长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高(gāo)孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能(néng)看(kàn)到孩子真实的性格，而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的(de)评价(jià)，让别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这(zhè)样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子(zi)一直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变成了(le)吹毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题(tí)，它(tā)对孩(hái)子(zi)造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过(guò)低(dī)、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上(shàng)遭到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们(men)无(wú)法对孩子表(biǎo)达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他(tā)们也有可能会(huì)极端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年(nián)的(de)情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的(de)世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财(cái)力(lì)为个(gè)人的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来自(zì)于你个体独立的力量(liàng)和(hé)家庭影响(xiǎng)的力(lì)量对(duì)比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越大，那他们的(de)影响越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的(de)力(lì)量(liàng)越小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分(fēn)为情(qíng)感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子通(tōng)过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的(de)是父母(mǔ)自身有严重的(de)心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人的(de)人，往往看(kàn)到的(de)是别(bié)人的(de)错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做(zuò)都无(wú)法(fǎ)满足(zú)这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是(shì)一(yī)个代(dài)际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父(fù)母，在他(tā)们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会(huì)变得宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对(duì)自己(jǐ)和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人活成了他们(men)父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生(shēng)情感操控(kòng)的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵，指(zhǐ)的是(shì)运用情感(gǎn)成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而(ér)使自己(jǐ)的(de)目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最多(duō)的话就(jiù)是：英子，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的情感关(guān)系(xì)，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也(yě)证实了这一(yī)点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过同龄人(rén)的生活自理能力(lì);如(rú)果(guǒ)你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察(chá)能力(lì)和共情(qíng)能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一(yī)样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听的(de)话(huà)和希(xī)望你做的(de)事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过(guò)去(qù)帮助过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌(xián)弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的(de)，其(qí)实就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年(nián)的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你(nǐ)的特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个(gè)被爱(ài)的(de)问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是(shì)没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的(de)知道，你妈(mā)妈那(nà)时(shí)候需要工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实(shí)就更(gèng)不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解(jiě)，你欠你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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