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  小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好,小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

  小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)。

  H类(lèi)铅笔,笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高,适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体,比如(rú)木工划线,机械制图等。

HB的铅(qiān)笔

  H是Hardness的缩写,意(yì)思(sī)是"硬",B是Black的(话说三遍淡如水下一句是什么意思,话说三遍淡如水下一句是什么成语de)缩写,意思是"黑(hēi)",如2B,5B。

  数字越大,说明写出(chū)的(de)字越黑(hēi)越软(ruǎn),HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半,属(shǔ)中性笔。

  笔芯分(fēn)类:

  按照笔芯的硬度(dù)来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳的同素(sù)异形体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的(de)。

  铅笔的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石(shí)墨的(de)份(fèn)量来(lái)划分。

  一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相对较高,适(shì)合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

  HB类(lèi)铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适(shì)中,适合一般(bān)情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字);

  B类铅(qiān)笔,笔芯相对较软,适合(hé)绘(huì)画(huà)(尤其是素描),其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别(bié)的(de)卡片,如答题卡(kǎ)。

小学生写字的(de)重要性

  写(xiě)字与其他(tā)作(zuò)业联系紧密

  写(xiě)一手好字,可让人受(shòu)益终生。

  尤其对学生来说,学习写字实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养成(chéng)过程。

  俗话说,好记性(xìng),不(bù)如烂笔头,在学(xué)习中(zhōng),如(rú)果让孩子一边学习好功(gōng)课(kè),一边进行抄写练(liàn)习,可以互补互(hù)益。

  久(jiǔ)而久之,自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

  比如,一(yī)边学习课文,一边进行生(shēng)字(zì)、词(cí)语(yǔ)和(hé)段落(luò)抄(chāo)写练习(xí),既可以巩固知识,又提高了写字(zì)水平。

  特别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时(shí),还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

  确实是一举多得。

  写字与个人的(de)关(guān)系(xì)不可忽视

  写字是每个人(rén)很重要(yào)、很基本的一项技能,当然有很(hěn)多人认为现在可以用打(dǎ)字机代(dài)替(tì)写字,写字教(jiào)学不必再强调(diào)了,但(dàn)日常生(shēng)活中更多时候还是(shì)不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

  人与人的交流,缺少不了写字,而写字对于培养(yǎng)一(yī)个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

  《语文课程标准》亦指(zhǐ)出:“识字(zì)写字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基础,是(shì)1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

  ”笔者在从(cóng)教过程中,也发现学生字写(xiě)得好坏,与他的学习有很大的(de)关联。

  基(jī)本上来说,字写得工整、美观的学生,他(tā)在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真(zhēn),而字写得潦草的学(xué)生(shēng),其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散,可谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

  所以,清代曾国藩先生认(话说三遍淡如水下一句是什么意思,话说三遍淡如水下一句是什么成语rèn)为“唯(wéi)读书与写(xiě)字(zì)可以变化气质”,他对儿子(zi)的习字(zì)非常重视(shì),在家(jiā)书中对于(yú)习字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

  曾有教(jiào)育前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事,一件(jiàn)是扫地,一件(jiàn)就是写字。

  确实,这两件事都不(bù)算(suàn)大(dà)事(shì),但对于一(yī)个人一(yī)生的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好?

  开学(xué)后,我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子就要上(shàng)小学了。

  而用(yòng)什么样的铅笔,则是(shì)首先要考虑的(de)问题。

  今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

  我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB,因(yīn)为它耐摔,都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的,HB不仅写字淡,而且摔了好(hǎo)几次,还不断,( ω )。

  到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

  直(zhí)到长大(dà)后,我才(cái)明(míng)白真理(lǐ)。

  大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì),虽然大(dà)部分(fēn)人(rén)都知(zhī)道。

  铅(qiān)笔的铅芯(xīn),标注为(wèi)"H"(HARD的首字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ),而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

  另外(wài)要说(shuō)的是,B数(shù)越(yuè)大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软,比如4B比2B要黑要(yào)软;H数越大就越硬颜色(sè)越浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机(jī),初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅(qiān)笔,大(dà)都会推荐HB,理由是(shì)硬度适中;加之小孩子写字比较用(yòng)力,用HB铅(qiān)笔则(zé)不易(yì)折(zhé)断。

  听起来(lái)是很有道理的。

  下面两图是HB铅笔效果。

  我建议(yì),第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和大家一(yī)散(sàn)握宴样(yàng),用(yòng)专家(jiā)的(de)口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

  但是,经(jīng)过长时间的教学(xué),才(cái)发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

  如果一个小朋友从来(lái)没有写过字,强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔,而是(shì)用稍微软一点,黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

  我先(xiān)问大家一个(gè)问(wèn)题,为啥小孩子(zi)写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力?

  我的解释是(shì),因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅,而皮圆(yuán)很多写字本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白,为了让(ràng)写出(chū)来的(de)字能够看清,小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量,力(lì)量大到第二页,甚至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记,导致下(xià)一页(yè)不光滑(huá),影响(xiǎng)写(xiě)字(zì)效果(guǒ)。

  同时,用(yòng)力写字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲劳。

  并且,还(hái)有(yǒu)个更严重的问(wèn)题,因为孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全,为了加大(dà)力量(liàng),只能用(yòng)错误的执笔姿势写(xiě)字。

  下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

  这就是为什么(me)一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(在我看(kàn)来冲(chōng)银,铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的(de)原因)。

  其次(cì),用HB的铅笔,铅笔反(fǎn)倒容易断。

  理由也(yě)很简单,因为HB铅笔的颜色浅,要想写出来的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

  笔太尖,加上用(yòng)力(lì),很容(róng)易就折断了。

  上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的(de)问题,其(qí)实答案(àn)已经一目了然。

  在我看来,没(méi)有拿过笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友,如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔,写字绝对不会像HB铅笔那么用力,而写出来却更加黑(hēi)白分明。

  因为(wèi)不需(xū)要特别(bié)用力写字,执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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