小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来(lái)定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是(shì)用碳的(de)同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的(de)书(shū)写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习(xí)写(xiě)字(zì)实际也是一种行为规范(fàn)的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好功课(kè)，一边(biān)进(jìn)行抄(chāo)写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗习(xí)课文，一边(biān)进行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技(jì)能(néng)，当然(rán)有很多(duō)人认(rèn)为现在(zài)可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必再强调了(le)，但日(rì)常生活中更多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的(de)好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自觉加大(dà)力量，力(lì)量(liàng)大到第二(èr)页，甚至于(yú)第三页都留有很深(shēn)微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势(shì)非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就(jiù)折断了微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其(qí)实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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