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　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价(jià)是在被评价对(duì)象的群(qún)体中建立基准，然后把该群体中(zhōng)的(de)各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以(yǐ)判断该群体中(zhōng)每一成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对(duì)评价(jià)是在(zài)评价对象的集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象(xiàng)达(dá)到目标基准绝对位(wèi)置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以(yǐ)了解学生之间的差(chà)异，便于(yú)比较(jiào)个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是(shì)准(zhǔn)确的(de)，那么评价之(zhī)后，每个被评价者都可以明确(què)自己与客(kè)观标准(zhǔn)的差(chà)距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺(quē)点。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完(wán)成情(qíng)况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对(duì)性评价和绝(jué)对性评(píng)价的区别

　　相对性评(píng)价和(hé)绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同(tóng)，评个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做(píng)价依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性(xìng)评(píng)价又称目标参照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也(yě)称常模参照(zhào)性评价，是用常模参(cān)照性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行的(de)评定。

　　2、评价依据(jù)不同(tóng)：绝对性评价依据(jù)教学目(mù)标和教材(cái)编制(zhì)试题来测量学(xué)生的学业成绩(jì)，判(pàn)断(duàn)学生(shēng)是否达到了教学(xué)目标的要求。

　　而(é个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做r)相对性评(píng)价依(yī)据(jù)学生个人的(de)成绩在该班学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯的位(wèi)置来评(píng)价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价(jià)是一种外部评价，注重的是目标达(dá)成与否(fǒu)，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大(dà)学考试、驾照考试等。

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