校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表现在哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算在内(nèi)的。

　　关(guān)于校园暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面以及(jí)校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力的主要表现(xiàn)是什么，校(xiào)园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)，校园暴力具体表现，校园暴力的五(wǔ)种行为(wèi)等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

校园暴力的主要表现是什么(me)意思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要(yào)表现是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时(shí)是一人欺负一(yī)人；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受(shòu)害者怕事，默默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害(hài)者的(de)身(shēn)心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物(wù)等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以(yǐ)及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋(péng)友等，是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表对受害(hài)者不利的(de)网(wǎng)络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的(de)照片进行恶(è)搞等(děng)，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺(qī)凌

　　2018年siki老师是哪个大学的？7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先发布(bù)北京市中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在(zài)教育部(bù)等(děng)部门发布(bù)的(de)《加强中(zhōng)小学生欺(qī)凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在(zài)启动调查(chá)处理(lǐ)程(chéng)序10日内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北(běi)京市各(gè)区公布的实施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇(huì)报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在(zài)实施方(fāng)案中明(míng)确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内(nèi)向(xiàng)上(shàng)级单位进行口头汇(huì)报(bào)，2小时内递交详细(xì)文字材料并(bìng)随时汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节严(yán)重学(xué)校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除(chú)了(le)要求(qiú)30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于(yú)情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司法等部门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复(fù)的物理攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受(shòu)害者未能保护自己的(de)情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做他(tā)或她不想要做的(de)散搜纳(nà)，威(wēi)胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具(jù)有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民(mín)事行为能力(lì)人(rén)在(zài)学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承担(dān)侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生活期(qī)间，受siki老师是哪个大学的？到幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构以外的第(dì)三人人(rén)身损(sǔn)害的(de)，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任(rèn)后(hòu)，可以向第三人追偿。

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