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哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗

哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗  为什(shén)么负负得正怎么推理,乘法(fǎ)为什么负(fù)负得正(zhèng)是根据相反数(shù)的定义,如果一个数与(yǔ)a的(de)和为0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a的。

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为什(shén)么负负(fù)得正(zhèng)怎么推理,乘法为什(shén)么负(fù)负得正(zhèng)

  根据相(xiāng)反数的定义,如果(guǒ)一个数与a的(de)和为0,那么这个数就叫做a的相(xiāng)反(fǎn)数,记作(zuò)-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任(rèn)何实(shí)数(shù)a,定(dìng)义加(jiā)法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加(jiā)法和(hé)乘(chéng)法(fǎ)满足交(jiāo)换律、结合律以及分配(pèi)律,等式还满足等量加等(děng)量(liàng)和相等(děng),等量减等量差相等的规律。

  两个(gè)正数的(de)积还是正数。

乘(chéng)法负负得正的原(yuán)因

  1、美国数学史bai家du和数学教育家M·克(kè)莱因(yīn)通(tōng)zhi过(guò)负债(zhài)模型解决了“两负数(shù)相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元(yuán),给定(dìng)日期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如(rú)果(guǒ)将(jiāng)5元(yuán)的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一(yī)人(rén)每(měi)天欠(qiàn)债5元,那么给定日(rì)期(0元)3天前,他的(de)财产比给定日(rì)期的财产多(duō)15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情(qíng)况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成(chéng)他的相反数,所得的积就(jiù)是原来的积(jī)的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联(lián)著(zhù)名(míng)数学家(jiā)盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次(cì),即付(fù)罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到(dào)5美元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得到15美元。

为(wèi)什么负负得正(zhèng)

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正(zhèng),异(yì)名相乘得负(fù)”。

在数学(xué)乘法中为什么负(fù)负(fù)得正(zhèng)

  在数学(xué)乘法中负负(fù)得正的原因解释有:

  1、美国数学史家和数(shù)学(xué)教育家M·克莱因通过负债模型解(jiě)决了“两负数相乘得正”的问(wèn)题(tí):

  一人(rén)每(měi)天欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如迟吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠(qiàn)债(zhài)5元(yuán),那(nà)么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定(dìng)日期的(de)财产(chǎn)多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那么3天(tiān)前他的经(jīng)济(jì)情况(kuàng)课(kè)表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因(yīn)数换(huàn)成他的相反数,所得的积就(jiù)是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作(zuò)了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次(cì),即(jí)付(fù)罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有(yǒu)得到5美元3次,即(jí)没(méi)有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得到15美元。

  上(shàng)述内容(róng)参考(kǎo)《数(shù)学(xué)阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版(bǎn)社出版,2016年6月(yuè)。

  原载于《数学文化透视》,上海科学技术出(chū)版社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早出现(xiàn)在(zài)中国,在碰衡《九章算术》中(zhōng)方程(chéng)章给出正负数的加减运(yùn)算法则,而负负(fù)得(dé)正直到13世纪末才由数学家朱士杰给出。

  在《算学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明(míng)乘除法(fǎ),同名相乘得正,异名(míng)相乘得负(fù)”。

  公元7世纪(jì),印度数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四则运算法则:“正(zhèng)负相乘(chéng)得负,两负数相乘(chéng)得正,两正数得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科(kē)-负数

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