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害群(qún)之马的寓言成语(yǔ)故事，害(hài)群之马的寓言故(gù)事得到什么启示

　　害群(qún)之(zhī)马原指(zhǐ)损害马群的劣马(mǎ)。

　　现比方损害社会或团体的(de)人。

　　害群之马寓(yù)言故(gù)事的(de)启示是对有损国家、团体、人民(mín)利益的团体或(huò)个人，要及早发现、及早处(chù)理。

害(hài)群之马的(de)寓言故事(shì)

　　有(yǒu)一次，黄帝要到(dào)具茨山(shān)去(qù)参见贤人(rén)大隗。

　　方明、昌寓在座一左一右护(hù)卫，张若、他朋在(zài)前边(biān)开路，昆阍、诙谐(xié)在车后侍从。

　　他们来到襄诚田野时，迷失(shī)了方(fāng)向，七位(wèi)圣贤都走失，找不到一个人指路。

　　正好(hǎo)，他们遇到(dào)一个放马的(de)孩(hái)子，便(biàn)问他：“你知道(dào)具茨山(shān)在哪(nǎ)吗？”孩子说(shuō)：“知道。

　　”“那么(me)你知道(dào)大隗住在哪里(lǐ)吗？”那孩子说：“知道”黄(huáng)帝说：“这孩子真特别！他不光(guāng)知道具茨山，还知道大隗住在哪里。

　　那么请问，你是否知道怎(zěn)么管理(lǐ)全国呢？”孩子(zi)说：“管理(lǐ)全国，就象你们在野外(wài)邀游相同(tóng)，只管前行，不要无(wú)事生非，把(bǎ)政(zhèng)事搞得太杂乱。

　　我前几年(nián)在尘世(shì)间游历，常患头昏眼(yǎn)光的缺点。

　　有一位长者教道我说：“你要(yào)乘着阳光之车，在襄城的田(tián)野上邀游(yóu)，遗忘尘世间的全部。

　　现在(zài)我的缺(quē)点现已好了，我又要开(kāi)端在苍茫世尘之外畅游。

　　管理(lǐ)全国也(yě)应当像这(zhè)样(yàng)，我想用(yòng)不(bù)着我来说(shuō)什么。

　　”黄帝说：“你说的太(tài)迷糊了(le)，终究该怎样管理全(quán)国呢？”孩子(zi)推托(tuō)不(bù)说。

　　黄帝又持续诘问。

　　那孩子说：“管理全国(guó)，和我(wǒ)放(fàng)马又(yòu)有何不同呢？只要把损(sǔn)害马(mǎ)群的马(mǎ)驱赶出(chū)去就行(xíng)了。

　　”黄帝大(dà)受启示，叩头行(xíng)了(le)大(dà)礼，称牧(mù)童为天师，一再感谢，刚(gāng)才脱离(lí)。

害群(qún)之马造句

　　1.咱们(men)是一个联合的全体,不允许某些害群之(zhī)马在咱们(men)的(de)全(quán)体里。

　　2.这位(wèi)恶徒(tú)总是常常打架捣(dǎo)乱，真是(shì)社(shè)会(huì)的(de)害群之马(mǎ)。

　　3.你还不改掉嗜赌陋俗，自以为是，真乐意被视作害(hài)群之马吗？

　　4.说到朋(péng)友，在那么一大堆人里(lǐ)必定有几(jǐ)个害群之马(mǎ)。

　　5.校方预备铲除那(nà)些害(hài)群之马。

　　6.对损害(hài)社会的害群(qún)之(zhī)马(mǎ)，咱们决不能(néng)姑息。

　　7.我(wǒ)们都无法忍受这个恶贯(guàn)满盈的害群之马(mǎ)持(chí)续留在社区内。

　　8.害(hài)群之马(mǎ)有必要清除，团体才干前(qián)进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事生非，社区的居民都把(bǎ)他当作害群之马。

　　10.我(wǒ)觉得像他这(zhè)样的(de)害群之马就应该抓起来！

害群之马从(cóng)中得到(dào)的(de)启示？

　　害(hài)罩答(dá)群之(zhī)马(mǎ)

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的劣马。

　　比方损害社(shè)会或团体(tǐ)的(de)人。

　　【成语(yǔ)故事横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图】：

　　　　传(chuán)说黄帝要到具茨(cí)山去参见一位(wèi)叫大(dà)隗的神。

　　他(tā)遇(yù)到一(yī)个牧(mù)马儿童，就问：你(nǐ)知道具茨山(shān)往哪走粗禅吗？横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图牧童答到：知(zhī)道。

　　物凳(dèng)慧(huì)黄帝感到这小孩(hái)不简单，就问他怎么管理全国。

　　牧童答到：管(guǎn)理全国(guó)跟(gēn)牧马(mǎ)相同，只要去其(qí)害马者（除去害群之马(mǎ)）就行了。

　　黄帝一听，急忙叩头称谢，称牧童为天师。

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