小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参考资料(liào)是(shì)改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改正的。

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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或(huò)下方画出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一(yī)字(zì)距(jù);表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号：用以分开外(wài)文(wén)字母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号(hào)的(de)用法及画法详细介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的(de)多余的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中(zhōng)表(biǎo)达(dá)不正确的(de)形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句子或者(zhě)文章中缺失的主(zhǔ)语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身材很高(gāo)大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把凝神静气的意思 凝神静气是成语吗(bǎ)符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的(de)字句(jù)上下或(huò)左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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