工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科(kē)、理科是(shì)理科(kē)和工科的区别总的来说，理学(xué)研究的是科学(xué)，工学研(yán)究的是技(jì)术；理学注重理论研究，工学注重实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学研究的(de)是技术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学(xué)注重实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科(kē)学家(jiā)，工(gōng)学的培(péi)养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业(yè)如数学、物(wù)理学、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科专业如环(huán)境科(kē)学与(yǔ)工(gōng)程、电子(zi)信息工程、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料(liào)科学、计算(suàn)机、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学(xué)即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判(pàn)断(duàn)和(hé)推理，将(jiāng)科学、技(jì)术、数学和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将自然科学原理应(yīng)用至工业(yè)、农业各个生产部(bù)门所形(xíng)成的(de)诸(zhū)多工程(chéng)学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化学(xué)等基础科学的原(yuán)理，结合(hé)生产实践所积(jī)累的(de)技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信息类(lèi)、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科(kē)的(de)培养目(mù)标是在相(xiāng)应的工程领域从事规划(huà)、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的(de)高级(jí)工(gōng)程技术人才。分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗p>

　　主要是(shì)要培养实际(jì)应(yīng)用能(néng)力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

　　新(xīn)型工科是指为适(shì)应高技(jì)术发展的需(xū)要(yào)而在(zài)有关(guān)理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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