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颜元的(de)教(jiào)育(yù)思(sī)想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

　　学校(xiào)教育的培养目标是“实德实才之士”，即(jí)品德高尚(shàng)、有真(zhēn)才实(shí)学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容，这就是颜(yán)元所(suǒ)谓的(de)“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基(jī)于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还(hái)提(tí)出教育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系实(shí)际，观察(chá)、练(liàn)习，“躬(gōng)行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实(shí)际，不(bù)能(néng)解决实(shí)际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第四(sì)，人获得知(zhī)识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划的(de)漳南书(shū)院(yuàn)中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规定了各斋(zhāi)具(jù)体教育内(nèi)容，实行(xíng)“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋和帖(物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化00; line-height: 24px;'>物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化tiē)括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时(shí)的实(shí)际，等(děng)时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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