小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是(shì)改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈(quān)起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示(shì)移至(zhì)箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字(zì)移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的(de)字(zì)句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方(fāng)画(huà)出三角符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除符(fú)号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明(míng)空(kōn宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府g)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开(kāi)外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句子或者文章中(zhōng)，不(bù)必要的(de)多余(yú)的(de)词(cí)语和句子(zi)。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样(yàng)，但是调换的(de)位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句反问句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片原野，世界上哪有不(bù)包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句(jù)中并(bìng)列分(fēn)句之间的停(tíng)顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不(bù)能(néng)很(hěn)清楚地表示层次(cì)的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符(fú)号(hào)上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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