1955年(nián)4月15日，一(yī)位(wèi)老人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和拍照(zhào)什么也做不了(le)。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一(yī)直在不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代(dài)的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在(zài)了(le)偏(piān)执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在(zài)，因此这些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信(xìn)这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部(bù)的(de)开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某(mǒu)些部分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造访地球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自一位智(zhì)商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商最高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入哈(hā)佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了(le)很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是一(yī)个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经(jīng)下定(dìng)决心要释(shì)放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的(de)儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用(yòng)了(le)一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的(de)身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的(de)一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被培养成了不世出的(de)天才(cái)少(shǎo)年，印证了(le)他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却(què)出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然(rán)后(hòu)去寻(xún)找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他(tā)就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个区(qū)域(yù)归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不(bù)大的(de)脑区则归结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发(fā)利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻易看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜(qián)在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了(le)大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论(lùn)的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失(shī)去。也就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千(qiān)百万(wàn)年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万年的(de)自(zì)然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽(suī)然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它(tā)也依然需(xū)要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如(rú)一个(gè)人喊你一声的同时(shí)扔(rēng)向你一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下(xià)意(yì)识(shí)的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡(kǎ)尔(ěr)的(de)老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢(màn)慢的(de)看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食(shí)物变得越来越(yuè)困难。随着科学的(de)发展，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活(huó)动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处(chù)在(zài)一个不断活动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的(de)素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一(yī)种尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力(lì)、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神(shén)经元(yuán)与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进行传递。我们任何(hé)的(de)行(xíng)为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触(chù)就会(huì)越多(duō)，而当你的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在(zài)每(měi)天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大(dà)脑里面实际(jì)上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已经形成的突(tū)出(chū)，另(lìng)一个就是在形成新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的(de)效率就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出(chū)无数的念头和(hé)联(lián)想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并(bìng)不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大(dà)脑变得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加突出的(de)数量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元(yuán)，除了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可(kě)以(yǐ)通过(guò)学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么善(shàn)于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思(sī)考的(de)人往往会变(biàn)得(dé)更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样(yàng)说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的(de)时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的(de)突触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚(shèn)至(zhì)会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和(hé)洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在(zài)一个被动接受信息(xī)的状态，是得(dé)不到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不(bù)是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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