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应(yīng)用气象学专业的(de)就业(yè)方向是(shì)什么

　　　　在高(gāo)考(kǎo)填报(bào)志(zhì)愿选择专业时，很多考(kǎo)生和家长对应用气象学(xué)专业就业方(fāng)向是什么的问题(tí)非常关注，我收集了具(jù)体(tǐ)信息，大家(jiā)快来(lái)了(le)解(jiě)一下(xià)详(xiáng)细(xì)厅袜(wà)情(qíng)况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学专业的就(jiù)业方向(xiàng)是卜睁什么主(zhǔ)要面向气象行(xíng)业，在(zài)气象探(tàn)测、公共(gòng)气象服务、农业气象服(fú)务岗位群，从事(shì)地面(miàn)测报、农业气象测报、人(rén)工影响天气、气象(xiàng)灾害预报预警信息(xī)制(zhì)作和发布(bù)、公共气象服务(wù)abo文是什么意思 abo文是谁发明的、农(nóng)业气象服务等(děng)工作。

　　 　　本(běn)专业(yè)学(xué)生毕业(yè)后(hòu)可在农业气象及生态(tài)环境监测调控(kòng)、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作(zuò)。

　　 　　政(zhèng)府、事业类单(dān)位：气象(xiàng)监测、农业设施环境调控、环境保(bǎo)护(hù)、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源(yuán)利用;高新技(jì)术类企业：生态环(huán)境(jìng)建设、生态环境监测(cè)调控(kòng)、信(xìn)息(xī)技术应(yīng)用(yòng)、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来(lái)讲，主要是(shì)到中(zhōng)国(guó)气象局下属的比如说各省、地、县，这样一(yī)些气象部(bù)门，特别是到气象台工(gōng)作，另外就(jiù)是(shì)到(dào)民(mín)航(háng)系统(tǒng)的气象台，为航(háng)空方(fāng)面提供气象保障。

　　再一个就是(shì)到(dào)部队去，为部队比如说特别是空军，几(jǐ)乎每一个空军基(jī)地(dì)的话，都有飞机场(chǎng)，这个(gè)飞机(jī)场都(dōu)有气象台，还(hái)有的一部(bù)分同学，就是到环保(bǎo)部门，以及相关的电力等等的(de)。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学(xué)什么课程应用气象(xiàng)学主要研究气象(xiàng)学的(de)基(jī)本知识和(hé)技能，继而将气象学的原理、方法和成(chéng)果应用于农业、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等(děng)领域，解决(jué)相关领域的气(qì)象问题，例如(rú)：气(qì)象防震抗洪减灾对策、生(shēng)态环境调控、气候资源(yuán)开发利用等(děng)。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)课程：《边界(jiè)层(céng)气象(xiàng)学》、《大气科学基础》、《大气探测(cè)学(xué)》、《天气(qì)学(xué)原理》、《产(chǎn)业工程气(qì)象学(xué)》、《气象信息服务(wù)》、《应(yīng)用气象学方法》、《农业(yè)气象学(xué)》。

　　 　　主要实践性教(jiào)学环节：学年论文(wén)、科(kē)技创新实(shí)践、天气学(xué)分(fēn)析、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验(yàn)：大(dà)气探测(cè)实(shí)验、天(tiān)气(qì)预报(bào)实验、应用气象学实验、农业气(qì)象学实验(yàn)。

　　 　　部分高校按以下(xià)专(zhuān)业方向培养：型(xíng)伏岁公共气象服(fú)务。

　　 　　本专(zhuān)业学生主要学习应用(yòng)气(qì)象学的(de)基(jī)本理论和基(jī)本知识，接受大(dà)气科学及相关学科领域的科学思维和实验实(shí)践的基本训练(liàn)，具(jù)备应用气象(xiàng)业(yè)务、研究和(hé)开(kāi)发的基本能(néng)力。

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