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学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思

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应用气象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方向是什(shén)么

    在高考填报志愿选(xuǎn)择(zé)专业时,很多考(kǎo)生和家长对应(yīng)用气象学专(zhuān)业(yè)就(jiù)业方向是什么的问题非常关注,我收集(jí)了具体信(xìn)息,大家快来了解一下详细(xì)厅袜情况(kuàng)吧。

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     应用气象(xiàng)学专业的(de)就业方向是卜(bo)睁什么主(zhǔ)要面(miàn)向气象行业,在气象探测、公(gōng)共气象服(fú)务、农业气象服(fú)务(wù)岗位群,从事地面测报(bào)、农(nóng)业气(qì)象测报、人工影响天气、气象灾害(hài)预报预(yù)警(jǐng)信(xìn)息(xī)制(zhì)作和发布、公(gōng)共气象服(fú)务、农业气象服务(wù)等工作。

  

     本(běn)专(zhuān)业学生(shēng)毕业后可在农业气象及生态(tài)环境监测调控、信息分(fēn)析(xī)处理、资(zī)源(yuán)开发利用和(hé)防灾减灾(zāi)等科研(yán)、教学(xué)和(hé)业务(wù)部门(mén)工作。

  

     政府、事业类(lèi)单位:气象(xiàng)监(jiān)测(cè)、农业设施环(huán)境(jìng)调控、环境保护、防(fáng)汛抗(kàng)旱(hàn)与农(nóng)业(yè)减灾(zāi)、农业区划与资源利用;高新技术类企(qǐ)业(yè):生(shēng)态环境建设(shè)、生态(tài)环境(jìng)监测调(diào)控、信(xìn)息技术(shù)应用、环境评价。

  

     目(mù)前(qián)来讲,主要是到(dào)中(zhōng)国(guó)气象局下属(shǔ)的比如说各(gè)省、地、县,这(zhè)样一(yī)些气象部(bù)门,特别是到气(qì)象(xiàng)台工作,另(lìng)外就是(shì)到民航(háng)系统的气象台,为航空(kōng)方(fāng)面(miàn)提供(gōng)气象保障。

  再一个就(jiù)是到部(bù)队去,为部(bù)队比(bǐ)如(rú)说特(tè)别是空军(jūn),几乎(hū)每一个空(kōng)军(jūn)基地的话(huà),都(dōu)有飞(fēi)机场,这个飞机场都(dōu)有气象台,还有的一(yī)部分同(tóng)学,就(jiù)是到环保部门,以及相(xiāng)关(guān)的(de)电力等等的。

  

     应用气象(xiàng)学专(zhuān)业学(xué)什么(me)课程应(yīng)用气象学主要研(yán)究气象学的基本知识和技能,继而将气象学的(de)原理、方法(fǎ)和(hé)成果应(yīng)用于农业、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等(děng)领域,解决相关领域的(de)气象问题,例如:气象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生态环(huán)境调(diào)控、气候资源开发利用(yòng)等。

  

     主要课(kè)程:《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大(dà)气探测学》、《天气学(xué)原理》、《产业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气象学方法》、《农业气象学(xué)》。

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     主要实践性教学环节:学(xué)年(nián)论文、科技(jì)创新实践、天气学分(fēn)析(xī)、毕业(yè)论文(wén)等。

  

     主要专(zhuān)业实验:大气探测实验、天气预(yù)报实验、应用气(qì)象学实验、农业气象学实验。

  

     部分高(gāo)校按以下专业方(fāng)向培养:型(xíng)伏岁公共(gòng)气象服务。

  

     本专(zhuān)业学生主要(yào)学习应用气象学的基本理论(lùn)和基本(běn)知识,接受大气(qì)科学及相关学科领域(yù)的科学思维和实验实践(jiàn)的基本(běn)训练,具(jù)备应(yīng)用气象业务(wù)、研究(jiū)和开发的(de)基本能力(lì)。

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