朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤(téng)野先(xiān)生(shēng)》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生活(huó)，表达(dá)了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　接下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏(xì)、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮(wèng)中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气(qì)的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台(tái)受优待(dài)的原因(yīn)，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留(liú)学生在东京造成恶(è)浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就是希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大而(ér)言之，是为学术(shù)，就是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的(de)性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切地(dì)表(biǎo)达了(le)对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表现了作(zuò)者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无(wú)聊，说(shuō)起来也无非使(shǐ)他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社会的现状的失(shī)望和(hé)不满，从而(ér)也觉得无法报答(dá)藤野先(xiān)生对自己对(duì)中国人民(mín)的关心和(hé)期望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折(zhé)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了(le)全身(shēn)，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一(保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢yī)个(gè)市(shì)镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有(yǒu)中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学(xué)生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来(lái)交给他(tā)们，却(què)只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一(yī)封很厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这一声却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意(yì)见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别(bié)寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求(qiú)救(jiù)国救民真理(lǐ)的(de)理想，去(qù)日本留学(xué)，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱(ài)知县立(lì)医(yī)学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入学(xué)的(de)两个月(yuè)前，升格为仙台医(yī)学专门学(xué)校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位(wèi)日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影(yǐng)响下(xià)，当时(shí)的(de)日本人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来(lái)自(zì)弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以(yǐ)自己的高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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