1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检(jiǎn)的(de)病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智(zhì)，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不(bù)断(duàn)的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已(yfe2o3是什么化学元素ǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的高智能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也(yě)为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自(zì)创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的(de)面前进行了关于思(sī)维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟大的(de)数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年(nián)的养成和他的(de)父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获(huò)得(dé)了哈佛大(dà)学四个(gè)学位，其(qí)中最让他引以为傲(ào)的是成为了(le)美(měi)国心理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩子(zi)的(de)名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了(le)一个(gè)机(jī)会(huì)，这个机会就是(shì)在(zài)现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人(rén)类只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他(tā)的儿(ér)子被培(péi)养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有(yǒu)提及任何的(de)百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学(xué)家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部(bù)分脑皮(pí)层，然(rán)后再(zài)与之(zhī)前进行对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训(xùn)练找到食(shí)物(wù)。于是他就一(yī)直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任(rèn)何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的(de)越多(duō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利用(yòng)的(de)，所以即便(biàn)是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出(chū)了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的(de)小部(bù)分理解为(wèi)已经(jīng)开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯(sī)为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句(jù)话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了大多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再(zài)配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界。根(gēn)据(jù)调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都(dōu)是自(zì)然选择的(de)结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的地(dì)下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息(xī)，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整个人(rén)体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你一(yī)声的(de)同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都是(shì)大脑时刻(kè)在运(yùn)转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们(men)真的只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释(shì)呢(ne)？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是(shì)属(shǔ)于初级的(de)视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物(wù)变(biàn)得(dé)越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监(jiān)测(cè)大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的(de)，当一个人(rén)在做特(tè)定的任务时(shí)，大脑(nǎo)的(de)不同(tóng)部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元(yuán)协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的天才是每个人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端(duān)的技术或者神奇的(de)药物可(kě)以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因(yīn)为(wèi)大(dà)脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在于(yú)神经(jīng)元(yuán)的数量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并(bìng)不会(huì)直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递(dì)质将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在大(dà)脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么(me)你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触(chù)就会越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的(de)知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变(biàn)得(dé)越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，意(yì)味着知识点(diǎn)的(de)记忆(yì)越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的连(lián)一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而(ér)李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么(me)李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理(lǐ)解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个(gè)人的(de)知识量差距确实是(shì)巨(jù)大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形(xíng)成的(de)突(tū)出，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的工作要求(qiú)之下，大(dà)脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多(duō)的神经元，进(jìn)入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更(gèng)高，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个(gè)神经元(yuán)又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出(chū)无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们(men)的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天(tiān)生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的(de)突(tū)触(chù)，多数的人(rén)在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质上就是增加(jiā)神(shén)经元的(de)数量和增加突出(chū)的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的生成。而增加突(tū)触的(de)数量，就是(shì)通(tōng)过主动的(de)学习(xí)或者是思(sī)考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后再强化(huà)它(tā)们。这就是(shì)为什么善于(yú)主动(dòng)学习(xí)和勤于思(sī)考的(de)人(rén)往往会变(biàn)得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的多的(de)突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一(yī)样的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子(zi)设备的(de)时候，大脑就处在一(yī)个被动接受(shòu)信(xìn)息(xī)的状态，是得不到主动信息(xī)刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己(jǐ)。

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