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哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大(dà)学的综合实力(lì)排名第(dì)几，哈(hā)尔滨理工大学(xué)理工排名(míng)

　　全国综合排名178哈尔(ěr)滨理工(gōng)大(dà)学电气专(zhuān)业全国排名(míng)9，其中(zhōng)高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后科研(yán)流动站(zhàn)：电气工程(chéng)、仪器(qì)科学与技术、材料科(kē)学(xué)与工(gōng)程、机械(xiè)工程、管理科学与(yǔ)工程(chéng)博士学位授权(quán)学(xué)科一(yī)级学科：　电气工(gōng)程(chéng)、管理科学与工程(chéng)、机械工(gōng)程、材(cái)料(liào)科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、计算机科学与技术二(èr)级学科：　电机与电器、电力系(xì)统及其自动化、高电压与绝缘技术、电(diàn)力(lì)电子与电力传动、电工理(lǐ)论与新技术、　电介质(zhì)工程(chéng)（自设)、管理科(kē)学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)、机械(xiè)制造及其自(zì)动化、机械电子工程、机(jī)械(xiè)设计(jì)及(jí)理论、　车(chē)辆工程、材料学、材(cái)料(liào)加工(gōng)工程、材料(liào)物(wù)理与化学(xué)、精(jīng)密仪器及机械、测(cè)试(shì)计量(liàng)技术及仪器(qì)、　计算机系统结构、计算(suàn)机软件(jiàn)与理论、计算机(jī)应用技术、技术经济与管理、思想政治教育(yù)以(yǐ)上学科是哈理工优势学(xué)科，特别是(shì)博士后流动(dòng)站和博士点一级学科！所谓的(de)院校(xiào)排名是针对(duì)学校总体(tǐ)实力的排名，对选择具体(tǐ)专(zhuān)业或方向的考生而言意(yì)义不大(dà)，除非(fēi)你指想炫耀自己毕业学校(xiào)的知名度更高！这些(xiē)排名极易(yì)对(duì)考生产生误导，一般是对教育不大(dà)知情者(zhě)才热衷于此，这是很(hěn)多教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己(jǐ)的优势学(xué)科，某些院校(xiào)的(de)综合排名虽然(rán)低点，但单个(gè)学(xué)科上的实力(lì)、师(shī)资和地(dì)位可能非常拔尖，在业内领域具有(yǒu)很高认可度（211院校(xiào)的排名(míng)一般低于(yú)985，但211高(gāo)校(xiào)中某些学科的实力是一些985院校无法(fǎ)企(qǐ)及的，所以要淡化学校的规模化，突出办(bàn)学定位和特色，集(jí)中优势师资和资源培(péi)育各专业的(de)优秀人才，这才(cái)是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右(yòu)），排名绝对(duì)在成都(dōu)理工大学(xué)（综合排名(míng)140左(zuǒ)右）之前，但(dàn)后者在地质(zhì)方面有四(sì)个(gè)国家重点学科，培(péi)养的地质类人才质量(liàng)和(hé)数量比(bǐ)合肥工业大学的(de)地质(zhì)毕业生普遍好，业内认可度(dù)也绝对更高；

　　上外(wài)、北外(wài)并非(fēi)985高(gāo)校，但(dàn)有谁敢否(fǒu)认(rèn)上外、北外的语言类(lèi)毕(bì)业(yè)生总体(tǐ)上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交(jiāo)大的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是提(tí)高人(rén)的综合(hé)素(sù)质和专(zhuān)业素(sù)养，中国(guó)很(hěn)多(duō)高校为求大(dà)求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又(yòu)一批师资配(pèi)置差、培养经验无(wú)、就(jiù)业(yè)和培养(yǎng)质量劣的垃圾(jī)专业，这让无(wú)数(shù)懵懂(dǒng)学(xué)子成为学校弱势(shì)专业(yè)的试验(yàn)品和小白(bái)鼠，这是高等教育(yù)的误区，是对社会和(hé)学生(shēng)及(jí)家长十分(fēn)不负(fù)责的！麻省理工(gōng)学院等不少(shǎo)国外(wài)知名大学都能严格控制(zhì)所设专(zhuān)业(yè)数目和招生(shēng)数，虽(suī)然专业较少(shǎo)、学生不多，但(dàn)角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺是做(zuò)出的贡献、培(péi)养(yǎng)的(de)人(rén)才(cái)质量是我们(men)大家有目(mù)共(gòng)睹的！只有学有所成，对社会(huì)贡(gòng)献(xiàn)更大，回(huí)报(bào)更多才能获(huò)得更(gèng)好的发展渠道(dào)和待遇(yù)，对社会和个人这一(yī)点才(cái)是最重要的(de)；

　　如果无法实(shí)现教育应有的社会推进价(jià)值和对受(shòu)教育者(zhě)的价(jià)值，什么都白(bái)谈！那教(jiào)育就是在浪费他人青(qīng)春、就(jiù)是在耗(hào)费民脂民膏、就是(shì)在杀人！建议(yì)广(guǎng)大(dà)考(kǎo)生(shēng)在选择学(xué)校和专业的时候结合(hé)个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办(bàn)学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师(shī)论文和科(kē)研(yán)项目(mù)情况、毕(bì)业生就业质(zhì)量(liàng)和社会声誉等综合考虑，理(lǐ)性判断和选择学校及专(zhuān)业；

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