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为什么负负得正怎么(me)推理(lǐ),乘法为什么负负(fù)得正

  根据相反数的定义,如果一个数与a的和(hé)为(wèi)0,那么(me)这(zhè)个数就(jiù)叫(jiào)做a的(de)相反数(shù),记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘(chéng)法满(mǎn)足交换律、结合律以及分(fēn)配律,等式还(hái)满足等量加等(děng)量和相等,等(děng)量减等量差(chà)相等的规律。

  两个(gè)正数的积还是正数。

乘法负负(fù)得正的原(yuán)因

  1、美国数学史(shǐ)bai家du和数学(xué)教(jiào)育(yù)家M·克莱因(yīn)通zhi过(guò)负债(zhài)模(mó)型解决了“两负数相乘得正”的问(wèn)题:

  一(yī)人每天(tiān)欠(qiàn)债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么(me)“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他(tā)的财产比(bǐ)给定日(rì)期(qī)的(de)财产多(duō)15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天前(qián),用(yòng)-5表示(shì)每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债,那(nà)么3天前他(tā)的经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一(yī)个因数换成(chéng)他的相反数(shù),所(suǒ)得(dé)的积就(jiù)是原来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次(cì),即得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次(cì),即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到(dào)5美元3次(cì),即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

为什么负负得(dé)正

  13世纪末由数学家朱士杰(jié)给出,在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法(fǎ),同名相乘(chéng)得(dé)正,异名(míng)相(xiāng)乘得(dé)负(fù)”。

在数学乘法中为什么负负得正

  在数学乘法(fǎ)中负负(fù)得正(zhèng)的原因(yīn)解释有:

  1、美国数学史家(jiā)和数(shù)学教育家M·克莱因通过负债模(mó)型(xíng)解决(jué)了“两负数相乘得正”的问题(tí):

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如(rú)迟吵搭果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一人每(měi)天欠债(zhài)5元,那么给定(dìng)日期(0元)3天前,他的财产比给(gěi)定日期的财产多15元。

  如果(guǒ)我们用(yòng)-3表示3天前(qián),用-5表示每天欠债,那么(me)3天前(qián)他的经(jīng)济情(qíng)况(kuàng)课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因(yīn)数换成他的相反数,所得的积就是原来的(de)积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名(míng)数学(xué)家盖尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚(fá)金3次,即得到15美(měi)元。

  上述(shù)内容参考《数学阅读精粹(cuì)(第一册)》,江苏(sū)凤凰教育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文(wén)化(huà朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗)透视》,上海科学(xué)技术出版社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早出(chū)现在中国,在(zài)碰(pèng)衡《九章算(suàn)术》中方程章(zhāng)给(gěi)出(chū)正(zhèng)负数的加减运算法则,而(ér)负负得(dé)正直到13世纪末才由数学家朱(zhū)士杰给出。

  在《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法(fǎ),同名相乘得(dé)正,异名相乘得(dé)负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有明确(què)的正负数概(gài)念(niàn),及其四则运算(suàn)法则:“正负相乘(chéng)得负,两负(fù)数相乘得正,两正数得正(zhèng)。

  ”

  参考资料(liào)来源:百度百科-负数

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