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三(sān)传一反指(zhǐ)的是(shì)什么意(yì)思，三传一反指的是(shì)反应动(dòng)力(lì)学

　　“三传一反”中的“三传”是动(dòng)量传递、热量(liàng)传(chuán)递(dì)和(hé)质量传递；

　　“一反(fǎn)”为化(huà)学反应过程，概括(kuò)了化工生(shēng)产过程的全部特征，传递过程被认(rèn)为是单元操作(zuò)的理论基础，开辟了化(huà)学工程发(fā)展过程的第二(èr)个历(lì)程。

　　三传一反的具体内容：1、动(dòng)量传递(dì)：流体输(shū)送、过滤、沉(chén)降、固体流态化等，遵循流体动力学基本规(guī)律。

　　2、热量传递：加(jiā)热、冷却、蒸发、冷凝等，遵循热量传递(dì)基(jī)本规律(lǜ)。

　　3、质量传(chuán)递：蒸馏、吸收、萃取、干燥等，遵循(xún)质量(liàng)传递基本规律(lǜ)。

　　4、一反：化学反应(yīng)过(guò)程。

什(shén)么是三传一反？

　　化工原理中的三传(chuán)一(yī)反(fǎn)指(zhǐ)的是：三传:动量传递、热量传递和(hé)质量传递(dì)。

　　一(yī)反(fǎn):化学反(fǎn)应过程。

　　 "三传(chuán)一(yī)反"概括(kuò)了化工生产过程的全部特征(zhēng)。

　　拓展：

　　化工是“化学工艺”、“化学工业”、“化学工程”等(děng)的(de)简(jiǎn)称(chēng)。

　　凡运用化学方法改变物质组成(chéng)、结(jié)构或合成新(xīn)物质的技术，都属于化学生(shēng)产技术，也就是(shì)化(huà)学(xué)工艺，所得产品被称为化学品或化工产品。

　　起初，生产这类产(chǎn)品的是(shì)手工作(zuò)坊，后来演变为工厂，并渗码(mǎ)逐渐形成了一个(gè)特定的(de)生(shēng)产(chǎn)行业即化学工业。

　　化(huà)学工程是研究(jiū)化工产品生产过山晌程(chéng)共性(xìng)规(guī)律的一门科学。

　　人类(lèi)与(yǔ)化工的关系(xì)十(shí)分(fēn)密切(qiè)，有些化工产品在(zài)人类发展历史中，起着划时(shí)代的重要作用，它(tā)们(men)的生(shēng)产和应用，甚至代(dài)表着人(rén)类(lèi)文明的一定历史阶段(duàn)。

　　在(zài)现代汉语中，化学工业(yè)、化学工(gōng)程和(hé)化学工艺都(dōu)简称为化工，它们(men)出现(xiàn)于不同历史时期，各有不同(tóng)涵义，却又关(guān)系密切，互相(xiāng)渗透。

　　在人们头(tóu)脑里(lǐ)，“化(huà)工(gōng)”这(zhè)个词(cí)，习惯上已(yǐ)成为一个总的(de)知识门类和事(shì)业的代名词，它(tā)在(zài)国民经(jīng)济和工程技术上所具有(yǒu)的重要意义(yì)，引起了(le)人(rén)们广(guǎng)泛的兴趣，吸引(yǐn)着(zhe)成千上万的(de)人，为之(zhī)献出毕生逗喊锋(fēng)精力。

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