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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运(yùn)用，形象而(ér适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么)又有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的(de)写(xiě)作线索大致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和(hé)题(tí)目相关的主(zhǔ)要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁(shuí)的什(shén)么之(zhī)情(qíng)为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就(jiù)答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构作(zuò)用：贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)，使文章结(jié)构(gòu)完整。

小说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模式是(shì)什么?

　　小说标(biāo)题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层(céng)含义(yì)：（引申义、比喻义(yì)、象征(zhēng)义）；人物与人(rén)物(wù)的(de)关系（表明(míng)人物(wù)性(xìng)格(gé)、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的(de)本义(yì)，字面义入(rù)手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文(wén)章标题(tí)的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法入手，联系文章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含(hán)的情感来(lái)理解标(biāo)题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情，主题思(sī)想入手，分析标题揭示(shì)的思(sī)想内容。

　　标题的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸引读(dú)者(zhě)兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

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