家贫(pín)无从致书(shū)以观出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫无(wú)从致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏书之家翻(fān)译是出自(zì)《送东阳马生序》的。

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　　家贫(pín)，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭(tíng)贫寒(hán)，没有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍(jí)学习，（就(jiù)）常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢(gǎn)稍逾(yú)约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之(zhī)道，又(yòu)患(huàn)无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先(xiān)达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟子(zi)填(tián)其室，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援(yuán)疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻(fān)译(yì)

　　我年幼时就非常爱好读书(shū)。

　　家里(lǐ)贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天(tiān)非常(cháng)寒冷(lěng)，砚台里的墨汁都结了冰(bīng)，手指冻得不能(néng)弯曲(qū)和伸(shēn)直，也(yě)不放松读书。

　　抄(chāo)写完(wán)毕后(hòu)，便(biàn)马(mǎ)上跑去(qù)还(hái)书，不敢超过约定的期(qī)限。

　　因此有很多人都愿意(yì)把书借给我，于是我能够遍观群(qún)书。

　　成(chéng)年(nián)以(yǐ)后，我更加仰慕古代(dài)圣贤的学说，又(yòu)苦(kǔ)于不(bù)能与学识渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数百里以(yǐ)外，拿着经书向乡里(lǐ)有道德学问(wèn)的(de)前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重(zhòng)，门人(rén)弟子挤(jǐ)满了他的屋子，他的言辞和(hé)态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇到(dào)他大声斥责，我的(de)表情(qíng)更加(jiā)恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不(bù)敢说一(yī)个字反(fǎn)驳；

　　等到(dào)他高(gāo)兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚(yú)笨，但最终获得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号(hào)玄真(zhēn)子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为(wèi)“开(kāi)国文臣之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并(bìng)称为(wèi)“明初(chū)诗文三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长孙宋(sòng)慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸党案而(ér)被(bèi)流(liú)放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等(děng)。

家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫穷，无法得到书来看(kàn)，常向藏(cáng)书的(de)人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，约(yuē)定日黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑期送还(hái)。

　　出自明代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构(gòu)严谨，详略有致(zhì)，用对比说理，在(zài)叙事中穿插细节(jié)描绘，读来生散吵动感(gǎn)人。

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