校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面是校(xiào)园欺(qī)凌不(bù)一定在校(xiào)园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是(shì)重(zhòng)复发生(shēng)，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺(duó)财物(wù)等，是(shì)容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络(luò)发(fā)表对(duì)受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的(de)照片进行(xíng)恶搞等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京(jīng)市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育部等部(bù)门(mén)发布的《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案》中要(yào)求，学(xué)校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的(de)实施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也(yě)做(zuò)出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区(qū)在实施方案中明(míng)确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口(kǒu)头汇报，2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料(liào)并随(suí)时汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式对于情节较为严(yán)重的，还要求学(xué)校要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的物(wù)理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人(rén)财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显(xiǎn)地比(bǐ)受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未(wèi)能保护(hù)自己的(de)情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评(píng)论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发(fā)表(biǎo齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式)具有人(rén)身(shēn)攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学(xué)校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千二百零一(yī)条

　　无民(mín)事行(xíng)为能(néng)力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人身损害(hài)的，由(yóu)第三(sān)人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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