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颜元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目(mù)标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治(zhì)国安民(mín)的根(gēn)本，而(ér)人才(cái)主要依(yī)靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

　　学校(xiào)教育的培(péi)养目标是“实(shí)德实才之士”，即(jí)品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世(shì)致用(yòng)人才。

　　“实德实才(cái)之士(shì)”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身(shēn)止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就(jiù)是(shì)颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时(shí)，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合(hé)。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而(ér)实践之”东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因为其脱离实际(jì)，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非(fēi)排斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得(dé)知识的(de)目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了适应当(dāng)时(shí)的实际，等时机(jī)到了则关闭这两(liǎng)斋。

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