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巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释(shì)是什(shén)么(me)，音读训读的解释是问什么是音读？什(shén)么是训读(dú)？答简单来说(shuō)，每个(gè)汉字(zì)一般都(dōu)会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音(yīn)读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解(jiě)释(shì)是什么，音读(dú)训读的(de)解释

　　问什么是音读？什么是训读？答(dá)简单(dān)来说，每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音(yīn)读”

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国(guó)传入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉(hàn)字传入的时代和来源地的不同，大(dà)致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种。

　　但(dàn)是，这些汉字(zì)的发音和现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇(huì)多(duō)是汉(hàn)语的(de)固有词(cí)汇。

　　“训读”是按照(zhào)日本固有(yǒu)的语言

　　来(lái)读这个(gè)汉字时的读法(fǎ)。

　　“训(xùn)读”的词(cí)汇多是(shì)表(biǎo)达日本固有事物的固有(yǒu)词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字(zì)具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读(dú)”音和“训(xùn)读”音。

　　例(lì)音(yīn)读：青(qīng)年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是什么意思(sī)？

　　训读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日(rì)文所用(yòng)汉字的一(yī)种发音方式，是使用该等(děng)汉字之日本固(gù)有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以(yǐ)训(xùn)读只借(jiè)用汉字的形(xíng)和义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照日语对汉语的(de)译音读出来，叫音(yīn)读同(tóng)一个汉(hàn)字在(zài)日语中可能有不(bù)止一种读法(fǎ)，是由(yóu)于(yú)其在不同时期（南(nán)北朝、隋(suí)唐(táng)、宋等）吸收了当时汉字(zì)的发音(yīn)。

　　每个汉字一般都会(huì)有两种读法，一种叫做巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思“音(yīn)友慎(shèn)春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字(zì)具(jù)有两(liǎng)种(zhǒng)以上的(de)“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　日语和韩语(yǔ)中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以(yǐ)日语固有的发音来读出汉字，与(yǔ)该汉字本(běn)身的好(hǎo)耐(nài)字(zì)音(yīn)（吴(wú)音、汉音、唐音等）有很大的不同。巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思p>

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般(bān)认为现代“韩语不存在(zài)训(xùn)读”。

　　但(dàn)近代以(yǐ)前曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的标(biāo)记法存在，充分利用这些汉(hàn)字的训(xùn)读。

　　使用类似于和训(xùn)（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的汉字，这(zhè)意(yì)味(wèi)着相关“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的孝(xiào)哪(nǎ)固(gù)有语(yǔ)”的(de)韩训。

　　现如今除了在语(yǔ)言(yán)学与语源论等进行讨(tǎo)论以外，日常言语已经不(bù)再使用。