说明方法有(yǒu)哪些及作用答题格(gé)式，三年(nián)级(jí)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用(yòng)是说明方法(fǎ)及作(zuò)用：举例子：举出(chū)实际事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子的。

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说明方法有哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式，三(sān)年级说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及作(zuò)用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的(de)说(shuō)明(míng)方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体(tǐ)地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　例(lì)句：云(yún)能预示(shì)天气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的范(fàn)围列(liè)举(jǔ)相应(yīng)的例子）

　　举了具(jù)体的例子(zi)，真实具(jù)体有力地(dì)说明(míng)了(le)……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)用(yòng)的范围(wéi)很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的(de)准确性。

　　如引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服(fú)力）

　　用作引(yǐn)用的说明方(fāng)法能够(gòu)简洁，有力地说明事物(wù)的……特征，既增强了(le)说服力，又增强了(le)趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比(bǐ)，也可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句)用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这(zhè)座桥却(què)从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要(yào)说(shuō)明(míng)的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的(de)数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的(de)准确性，准确地(dì)说明了说明对(duì擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句)象的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只(zhǐ)有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等(děng)属性(xìng)的(de)异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材(cái)料(liào)极(jí)其装饰的(de)华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在(zài)艺术上有(yǒu)雅俗(sú)之(zhī)别(bié)，同时也(yě)显露了使用人不(bù)同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的(de)相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的(de)形状特点，增强说明的(de)形象性(xìng)和(hé)生动性的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的(de)打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的(de)比喻(yù)还有(yǒu)联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作(zuò)……，生动形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以使要说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明对象(xiàng)更形象、具体，可以进(jìn)行状貌(mào)摹(mó)写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了(le)……的……特点，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)详细具体地说明(míng)了……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例(lì)句：这(zhè)些(xiē)石(shí)刻(kè)石狮子，有的母子相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下(xià)定(dìng)义：

　　用简明的(de)语(yǔ)言、科学的(de)术语对某一概念的本质特(tè)征作规(guī)定性的说(shuō)明(míng)叫下定义(yì)。

　　下定(dìng)义能准确揭(jiē)示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作进程(chéng)的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能(néng)准确揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某(mǒu)一个特(tè)点(diǎn)做(zuò)些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对(duì)抽象的(de)字词(cí)能够更加(jiā)明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创造性的(de)设计，不但节(jié)约了石(shí)料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河水(shuǐ)暴涨的时候(hòu)，还可以(yǐ)增加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这(zhè)个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复杂的事物说清(qīng)楚，就可以(yǐ)采(cǎi)用图表法，来弥补单(dān)用(yòng)文(wén)字表达的缺欠，对某些(xiē)事物(wù)解说更直接、了(le)当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了(le)然。

　　条理清晰(xī)，直接(jiē)地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的想法表示(shì)出将来(lái)会出现的情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的(de)环(huán)境来预(yù)设将来可能(néng)要(yào)出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个(gè)地球(qiú)，如果它被破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地(dì)球》

说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作(zuò)用答(dá)题格式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明了(le)事物(wù)的(de)××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事(shì)理）分门别类加以说明,使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地(dì)说明(míng)该事物的(de)××特点(diǎn),增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明(míng)该事(shì)物的(de)××特点.使说明(míng)更有说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强(qiáng)调了被说明对象的(de)××特(tè)点（地(dì)位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简明(míng)科学(xué)的语言对说明(míng)的(de)对(duì)象（或科学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做更本质、更概括地(dì)揭示事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特(tè)征,增强说(shuō)服力(lì),如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的(de)作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的(de)特征(zhēng)（或事(shì)理）加(jiā)以形象化的(de)描(miáo)摹,使说明更具体(tǐ)生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以具体的(de)解释(shì)说(shuō)明,使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说(shuō)明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作(zuò)用同举例子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更(gèng)有说服力.D、引用神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事(shì)趣闻(wén)等.作用(yòng)是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明在(zài)文(wén)章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引出(chū)说明(míng)对象(xiàng)的(de)作用）。

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