小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参(cān)考资料是(shì)改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词(cí乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法)语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字(zì)，行与(yǔ)行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用(yòng)以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学(xué)修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除(chú)号(hào)：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中表达不正确的(de)形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边称(chēng)充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换(huàn)的(de)位置比对(duì)调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么(me)平静的(de)一片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中(zhōng)并列(liè)分句之间(jiān)的(de)停(tíng)顿(dùn)，有分(fēn)清分(fēn)句(jù)层次(cì)的(de)作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地方就用(yòng)分号(hào)。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移(乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法yí)的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明(míng)两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符(fú)号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或(huò)左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并(bì乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法ng)在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

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