又一(yī)起悲剧发(fā)生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上(shàng)次悲剧后再(zài)次发生的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何(hé)避免类似的二次(cì)悲(bēi)剧(jù)发生，是时候深入思考了(le)！

曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理想必大家都知道(dào)了，前些(xiē)天，一(yī)个小孩(hái)子，在(zài)学(xué)校里，被(bèi)一个老师(shī)所碾压，最(zuì)终失去生(shēng)命。一个活蹦乱(luàn)跳(tiào)的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世之中，父母必然接(jiē)受不了这种事实。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学校要说法(fǎ)。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早(zǎo)上出门还健(jiàn)康活泼(pō)的孩(hái)子(zi)，学校内(nèi)意(yì)外(wài)身亡(wáng)，换做是谁，都受(shòu)不了(le)。

在这(zhè)位妈妈做着几乎所有母亲都(dōu)会做的(de)事时，“网络(luò)圣人”出(chū)现(xiàn)了(le)。

他们批(pī)评(píng)这位母亲的做法极端，主观认定“闹下去”的目的(de)就一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍天大(dà)地，这种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他们不食人间烟火(huǒ)吗(ma)？

在(zài)孩子去(qù)世后，这些(xiē)“网络圣(shèng)人”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了事故(gù)，为什么不(bù)能去(qù)要个(gè)说法(fǎ)？

这些人，事(shì)不关己，纵情批判，轮(lún)到自己时(shí)，比谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻母(mǔ)亲(qīn)遭(zāo)受的(de)仅有的网络语(yǔ)言暴力，她的穿着打扮也被(bèi)“网络圣(shèng)人”不停地谴(qiǎn)责(zé)和调侃(kǎn)。

有人称，这是(shì)孩子妈妈(mā)吗？怎么说话(huà)这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿(chuān)着打扮(bàn)是用(yòng)了心的(de)，化妆了。

还有人看到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她可能是(shì)做不正当行业，孩子长大后也(yě)不是(shì)好人(rén)。

还(hái)有人称，这样拉横幅去学校(xiào)要(yào)说法，不就(jiù)是嫌赔偿少，想多要点钱吗(ma)？

以上这些人(rén)，没有言词(cí)可以(yǐ)形容他(tā)们(men)的(de)阴(yīn)险恶(è)毒。

在一(yī)定程度(dù)上，他们比肇(zhào)事者(zhě)还要残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化(huà)妆，说话(huà)冷静(jìng)，都成(chéng)罪过了？

哭(kū)天喊地时说的人家闹事，冷静说话时，说这不像去世孩子妈妈的表现。

还能怎么(me)做(zuò)，怎么做在网络喷子和网络圣人(rén)的眼里都是(shì)错。

如(rú)今，这位(wèi)93年(nián)如此年轻的(de)妈妈已(yǐ)经跳楼身(shēn)亡了，正中他(tā)们(men)的(de)下(xià)怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫(háo)无疑问，这(zhè)些网络暴(bào)力(lì)令原本心碎的(de)母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵(líng)的寄托，渴(kě)望得(dé)到(dào)宽慰，期望(wàng)孩子的(de)死得到公正的(de)反馈。但“网络圣(shèng)人”对(duì)这些人之常情的需(xū)求冷漠处之，并且火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网(wǎng)络暴力所造成(chéng)的(de)二次伤害，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件(jiàn)才发(fā)生(shēng)多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件(jiàn)在网(wǎng)络(luò)上引起了轩然大波(bō)，他(tā)一心寻(xún)找自己的亲生(shēng)父母，但由(yóu)于(yú)种(zhǒng)种原因，最后却和亲生(shēng)父母反目成仇。

最(zuì)终，一个未成年人在网络(luò)上经受(shòu)着腥风血(xuè)雨，被那些(xiē)网络道德圣人(rén)肆(sì)意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种恶毒(dú)的想(xiǎng)法强加在(zài)一个未(wèi)成年人身上。

果然，他们(men)得逞(chěng)了，刘学州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀(shā)后，网络上又(yòu)铺天盖(gài)地的充斥(chì)着一种论(lùn)调。

“为什(shén)么要网暴刘学州(zhōu)？他是多(duō)么好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他多么懂事(shì)啊！”

这时候在网(wǎng)络上再也(yě)找不(bù)到网络喷子(zi)的曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待(dài)遇(yù)”。

没出事前，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等到这(zhè)位妈(mā)妈已经失去生命时，这些网络喷(pēn)子又集体消(xiāo)失的无影无踪了。

难(nán)道他们(men)说过如此恶毒，甚至于要(yào)人性命(mìng)的歹毒的话后，就能这样安然无恙了(le)？

其实，网络暴力只是造成(chéng)他们想不开的其中一个原因。

网络暴力(lì)在(zài)一定程度上是(shì)催生该妈妈纵身一跃的一(yī)根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走(zǒu)入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或(huò)多(duō)件认为不合理的(de)事情时，如(rú)何能有(yǒu)相对完善的途径，解决其所遇到的问题(tí)，这才是重(zhòng)中之重。

人非(fēi)圣贤，要将其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通过它解决(jué)问题，必须(xū)能经受随(suí)时而(ér)来的暴风雨。

等(děng)诉诸(zhū)网络时，人已经被(bèi)推到了悬崖边(biān)缘，心灵处于极(jí)度(dù)疲倦和茫然之中。除(chú)非内心足够强大，不然任何的(de)风(fēng)吹草动都可能令人跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何形(xíng)成保护机(jī)制，避免人(rén)受到无谓的网络(luò)暴力，也(yě)至关重要(yào)。

我(wǒ)们(men)需要(yào)提高同理(lǐ)心和(hé)法律素养。没有同理心(xīn)的人，任何人(rén)做任何事(shì)，他们都有批判的角度和方式。然而当他们遇(yù)到事时，他们跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去了(le)，年轻(qīng)的妈妈也(yě)跟着去了(le)，人世(shì)间，还有什(shén)么比这更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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