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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法ppt,小学(xué)修改符(fú)号(hào)的画法及参考资(zī)料

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  顺丰首重是多少公斤多少钱,顺丰首重是多少公斤续重多少钱文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置,三(sān)曲线的(de)中间部分(fēn)不(bù)调整。

修改符号(hào)的作用和(hé)画(huà)法(fǎ)

  1.改正号:表明(míng)需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明(míng)调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置(zhì),三曲线的(de)中间部分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语(yǔ)位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  6.接排号:表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排,不需(xū)另起一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需(xū)要另起一(yī)段(duàn)的地方,用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn),是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号(hào):表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

  在改错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符号,并在原删(shān)除符号上画两条短线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符(fú)号画顺丰首重是多少公斤多少钱,顺丰首重是多少公斤续重多少钱在(zài)字与字之间(jiān)的上(shàng)方(fāng),行(xíng)与行之间的左右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与字,行与行之(zhī)间(jiān)减空。

  符号使用方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

  13.空字号:表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修(xiū)改符(fú)号画法(fǎ)图片

小学(xué)修改符号的用法及画(huà)法

  小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍(shào)如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者(zhě)文(wén)章中(zhōng),不(bù)必(bì)要的(de)多余的词语和句子。

  替(tì)边(biān)号,替换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

  2、补充号(hào):补边称充句(jù)子或者文(wén)章中(zhōng)缺失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号对调句(jù)子或文章中错乱的(de)语序。

  调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对(duì)调号一样,但(dàn)是调换的位(wèi)置(zhì)比对调号要灵(líng)活。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天的(de)百花送来了浓(nóng)香(xiāng),请你再说一遍,谁不知道这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的(de)停顿及(jí)语气(qì)强烈(liè)的祈使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

  这是多么平静的一(yī)片(piàn)原野,世界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并列分句之(zhī)间的停顿,有分(fēn)清分句层次的作用。

  凡是复(fù)句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

  他身(shēn)材很高大,青(qīng)白脸色(sè),皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画(huà)法

  1、改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处(chù)圈起(qǐ)来(lái)毕态,再(zài)用引线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

  删除号(hào):表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

  增补号(hào):表明(míng)增补。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移号:表明词语位置的转移(yí),将要链亩转移的(de)部(bù)分圈起来,并画出引线指向转移(yí)部位。

  接排(pái)号:表(biǎo)明(míng)两行文字之(zhī)间应接排,不需另起一(yī)行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

  3、移(yí)位号:表明移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置。

  排齐(qí)号(hào):表明应排列整齐,在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符(fú)号,并在原删除符号上画(huà)两条短线。

  加(jiā)空号:表(biǎo)明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

  符号画(huà)在字与字之间的上方,行与行(xíng)之(zhī)间的左右处(chù)。

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