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司马光好(hǎo)学文言文翻译及注释，司(sī)马光好学文言文翻译及(jí)原文

　　（司(sī)马光却）独自(zì)留下(xià)来，专(zhuān)心刻苦(kǔ)地(dì)读书(shū)，一直到能够(gòu)背(bèi)的烂熟于心为止。

　　（因为）读书时下的工夫(fū)多，收获大，（所以(yǐ)）他所(suǒ)精(jīng)读和背诵(sòng)过的书，就能终身不忘。

　　司马光幼年(nián)时，担心自(zì)己记诵诗书以备应(yīng)答的能力不如别人(rén)，所(suǒ)以大家在一起学习讨论(lùn)时，别(bié)的兄弟会背诵了，就去玩耍休息(xī)；

　　（司(sī)马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为(wèi)止(zhǐ)。

　　（因为）读(dú)书时下(xià)的工夫(fū)多，收(shōu)获(huò)大，（所以）他(tā)所精读和背诵(sòng)过的书(shū)，就能终身不忘(wàng)。

　　司马(mǎ)光曾经(jīng)说：“ 读书(shū)不能不背诵，当你在(zài)骑马走路(lù)的时候，在半夜睡不着觉的(de)时候(hòu)，吟咏读过的文章，想(xiǎng)想它的意思(sī)，收获就会(huì)非(fēi)常大！ ”

　　司马温公幼时，患(huàn)记问不若人(rén)。

　　群居讲习，众(zhòng)兄弟既(jì)成诵，游息矣；

　　独下(xià)帷绝编，迨(dài)能(néng)倍诵乃止。

　　用力多者收功远，其所精诵，乃(nǎi)终身不忘也(yě)。

　　温公尝言(yán)：“书(shū)不可不成诵(sòng)。

　　或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义(yì)，所得多(duō)矣(yǐ)。

　　”（选自朱熹编(biān)辑的(de)《三(sān)朝名臣言行录(lù)》）

《司马光好学(xué)》文言文翻译及注释是什么

　　一、《山宴司马(mǎ)光好学》文言文翻译

　　司马(mǎ)光幼年时，担心自己(jǐ)记(jì)诵诗书以备(bèi)应答的(de)能力不如别人。

　　大家在一(yī)起学(xué)习讨论的(de)时(shí)候，别的兄(xiōng)弟都会背(bèi)诵了，就去玩(wán)耍休息。

　　司马光(guāng)却(què)独自留(liú)下来，专心(xīn)刻苦地读书(shū)，直(zhí)到能够(gòu)熟(shú)练地(dì)背诵为(wèi)止。

　　下工(gōng)夫多的(de)人往往收获就大，司马光(guāng)所(suǒ)精读和(hé)背诵(sòng)过的文章(zhāng)，就能(néng)够终生不忘。

　　司马(mǎ)光曾(céng)经说：“读(dú)书不能不背诵，有时(shí)在(zài)骑(qí)马赶路(lù)的时(shí)候，有(yǒu)时在半夜睡不(bù)着(zhe)觉的时(shí)候，吟诵学(xué)过的文章，思考它的含义，收获就会非常大。

　　”

　　二、《司马光好学》注释(shì)

　　司马温公：即司马(mǎ)光，他(tā)死后(hòu)被追赠为温国公。

　　患：担心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾经(jīng)。

　　或：有时。

　　中夜(yè)：半夜。

　　司马光的其(qí)他故事

　　1、制(zhì)警枕  

　　司马光退居洛阳的时候(hòu)，着(zhe)手写《资治通鉴》，他用(yòng)圆(yuán)木做了(le)一(yī)个枕头，取名“警枕”，意在时刻警惕自己不要贪睡。

　　头枕在这样一块圆木(mù)头上(shàng)，进人梦乡后(hòu)，身子只要稍(shāo)微一动(dòng)，“警枕”就会滚动，将自己(jǐ)惊醒。

　　惊醒后的司马光立即起床，继(jì)续握(wò)笔写书。

　　2、卖马  

　　司马光在年老(lǎo)的时候，日子过得比较紧。

　　有一次(cì)，家里(lǐ)没有钱(qián)用，他吩咐一位老兵嫌旦(dàn)把(bǎ)他(tā)相伴(bàn)多年(nián)的坐骑——一(yī)匹老马牵到市(shì)场上卖掉。

　　老(lǎo)兵临走时，司马光叮(dīng)咛道：“这匹(pǐ)马曾犯(fàn)有(yǒu)肺病，要(yào)是(shì)有人买马，你(得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手nǐ)要(yào)据实(shí)告诉人家。

　　”

　　老兵私下笑他迂腐，却不能理(lǐ)解他对人(rén)诚实的用心。

　　司马光竟(jìng)然如此真(zhēn)诚(chéng)，芹唯扰这在一(yī)般人看来，简直(zhí)是(shì)不(bù)可思议的。

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