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　　垂听与聆(líng)听，倾(qīng)听(tīng)的区别(bié)：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先(xiān)生的(de)教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量(liàng)）细心地听(tīng)取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意。

　　二mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语、使用对象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一般多用于教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的活(huó)动，也可(kě)用于具体的事(shì)物，如风(fēng)声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色(sè)彩(cǎi)，就(jiù)是(shì)凭借听觉器官接(jiē)受言语(yǔ)信息，进而通过(guò)思维活(huó)动达(dá)到认知、理解(jiě)的全过(guò)程。

　　一(yī)般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般(bān)表(biǎo)示上级听(tīng)取(qǔ)下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等(děng)有关人的活动，也(yě)可(kě)用于具体(tǐ)的(de)事(shì)物，如风声、雨声、歌(gē)声等。