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  快速弹挑,技(jì)巧为手腕(wàn)稍稍立起来,手指需要“站立(lì)”起(qǐ)来进行弹奏,指甲尖触弦(xián),触弦面积不宜过大(dà),速度和(hé)力度在于(yú)手指,手腕放松,手指要有(yǒu)摩擦的感觉(jué)。

琵琶入门(mén)指法图(tú)解

  右(yòu)手有弹(dàn)、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑(tiāo)、分、勾(gōu)、抹,摭、扣(kòu)、拂、扫,轮、半轮等(děng)指法(fǎ),左手(shǒu)有(yǒu)揉、吟、带起、捺(nà)打、虚(xū)按、绞(jiǎo)弦、泛音(yīn)、推、挽、绰、注等技巧。

  可(kě)演奏多(duō)种和音(yīn)、和(hé)弦。

  广(guǎng)泛应用于民(mín)族乐队和多种(zhǒng)地方戏曲、曲艺(yì)伴奏。

  左手(shǒu)指法

  1、捺(nà)

  演(yǎn)奏捺的方(fāng)法,是(shì)在指关节的运动中,手指端取势将弦身击(jī)捺在相品位(wèi)上,使(shǐ)得微声,捺与前面一音大都成上行进(jìn)行。

  2、带

  演奏带(dài)的方法:当右(yòu)手弹出前一按音(yīn)之后,接着在相品(pǐn)位上作向左内方或向外方(fāng)一拨,然(rán)后离开(kāi)弦身,带(dài)起一个较弱或稍强的音来。

  带与(yǔ)前面一音大都成下行进行。

  3、擞

  演(yǎn)奏擞的方法:用左手指(zhǐ)将弦(xián)身按(àn)在相品位(wèi)上,用中(zhōng)指或(huò)名指在下面搔(sāo)弦发音(如用左手中(zhōng)指按弦时,则用无(wú)名指搔弦),这是擞按音(yīn)的奏法;如擞空弦散音时,则可在左手(shǒu)食(shí)、中(zhōng)、名三指中选择(zé)一较(jiào)方便(biàn)的指头去搔弦即可。

  擞(sǒu)弦大都在同一条弦上(shàng)进(jìn)行(xíng)。

  右手指(zhǐ)法

  弹(dàn)挑类包括(kuò)弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双(sh议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子uāng)弹、双(shuāng)挑(tiāo)、剔、抚(fǔ)、飞、双飞,而弹、挑(tiāo)是右手(shǒu)指法中最基础、最重要的指法(fǎ)。

  其他右手(shǒu)指法(fǎ)如(rú)夹(jiā)弹(dàn)、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔(tī)、飞等,都(dōu)是由弹(dàn)挑衍变(biàn)而成。

  1、弹(dàn):用右手食指指甲端(一般用与拇(mǔ)指(zhǐ)相邻侧的指甲端)触弦,将(jiāng)弦向(xiàng)左弹出发(fā)音。

  2、挑(tiāo):用右(yòu)手(shǒu)拇指指甲端(一(yī)般用大指外侧的指议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子(zhǐ)甲端(duān))触弦,将弦向右挑进发音。

  弹挑类其他指法的演奏方(fāng)法:

  3、夹弹:用弹和挑(tiāo)在弦上作连续(xù)均(jūn)匀(yún)而不很(hěn)快的动,每(měi)拍依曲调(diào)节奏的快慢(màn),一般作四(sì)声,有的或(huò)作二声。

  4、滚:演奏(zòu)方法(fǎ)与(yǔ)夹弹(dàn)相同(tóng)。

  但在速度上则(zé)较夹(jiā)弹快一倍(bèi),即每(měi)拍(pāi)依曲调节奏(zòu)的快慢,一般(bān)作八(bā)声,有的(de)作十六声。

  5、剔:用中指甲向左将弦剔出。

  6、抚:用中指肉(ròu)将弦(xián)向右抚进。

  7、双弹:用食(shí)指(zhǐ)甲将相邻的两条弦向(xiàng)左同时弹出。

  8、双挑:用拇指甲将相邻的两条弦(xián)向(xiàng)右同(tóng)时(shí)挑(tiāo)进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞(fēi)出。

  10、双飞:用食指(zhǐ)甲(jiǎ)弹左(zuǒ)面的弦,拇指甲挑右面的弦,要连而(ér)不(bù)断。

  扩展资(zī)料(liào)

  琵琶(pá)的发展,是(shì)从四相到六相;从无品到少品,从少品到多品(pǐn);从用拨子(zi)到(dào)用指(zhǐ)弹;从用鸡筋弦、皮弦到丝(sī)弦再(zài)到(dào)钢(gāng)丝弦;从(cóng)有捍拨到无捍拨;从开音孔(kǒng)到不开音(yīn)孔;从下斜(xié)抱、横抱到(dào)上斜抱,再到(dào)竖抱(bào)。

  也(yě)就是先(xiān)是琴尾(wěi)侧面半遮(zhē)面(miàn),最后(hòu)是琴首琴颈半遮(zhē)面。

  白居易诗(shī)中的“犹抱琵琶半(bàn)遮面”也许是刚从(cóng)船(chuán)舱(cāng)抱着琵琶出(chū)来时(还没有坐下来弹)的状(zhuàng)态。

  琵琶的(de)演奏艺术及其传派的形成,是因(yīn)其(qí)演奏技术(shù)演奏方法和风格特点(diǎn)的不(bù)同而逐渐形成的(de)。

  演奏技(jì)术的如唯滚(gǔn)提(tí)高也(yě)要求琵琶(pá)乐器的发展(zhǎn),山粗琵(pí)琶乐器的(de)渣余改革反过来(lái)又要求演奏技(jì)术的再提高。

  所以,琵琶演奏艺术的发展和(hé)传派(pài)的形成(chéng),与琵琶乐器的发展和形制的变化(huà),是相(xiāng)辅相成(chéng)、密切而不(bù)可(kě)分割的。

  各种因素的存在和发展,构成了琵琶(pá)演奏艺(yì)术传派艺术的存在和发展。

  参考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度百科(kē)-曲项(xiàng)琵琶

  参(cān)考资料(liào)来源(yuán):百度百科-琵琶(pá)

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