大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大(dà)学(xué)学分的规范是什么是学分制，教育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

　　关于大学(xué)的学(xué)分是啥意(yì)思，大学学分的规范是什么以(yǐ)及大(dà)学的学分是啥意思，大(dà)学学分是干什么的，大学学分的规范是什么，大学学(xué)分是干(gàn)啥的，大学(xué)里学分是什么等问题，小编将为(wèi)你收拾(shí)以下常识(shí)：

大学(xué)的(de)学分是啥意(yì)思，大(dà)学学(xué)分(fēn)的(de)规范是什么(me)

　　学分制(zhì)，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教师辅(fǔ)导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生(shēng)

　　学习质和量的(de)归(guī)纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音　与班建制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的大学开端试(shì)行学分制，现(xiàn)在学分制变革已在国内高校(xiào)全面推开。

大(dà)学学(xué)分(fēn)是(shì)什么意思

　　学分，是用(yòng)于(yú)核算(suàn)学生学习量的一(yī)种(zhǒng) 计(jì)量单位(wèi) ，按学(xué)期(qī)核算，每门课程(chéng)及实践环(huán)节的(de)详细学分(fēn)数以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也(yě)有按学分收费的准则(zé)。

　　经过学分能够评判学生在大(dà)学期(qī)间的学习常(cháng)识的广度，学(xué)生(shēng)获得(dé)的学分越多(duō)，阐(chǎn)明学生学到(dào)的(de)东西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也(yě)变(biàn)成了(le)点评学生优异程度(dù)的一(yī)个重要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位(wèi)置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分(fēn)衡量学(xué)生学习质量的归(guī)纳教育(yù)管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育(yù)形式。

　　二、学分制(zhì)的分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音)，又有彻(chè)底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留(liú)了学年(nián)制方案性(xìng)强、专业分类紧(jǐn)密完好的特性，又具(jù)有学分制的(de)某些长(zhǎng)早樱(yīng)处，比方，在对课程的选修方面(miàn)，给予(yǔ)学生在必定(dìng)范围(wéi)内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种把(bǎ)有(yǒu)必(bì)要获得的结(jié)业总(zǒng)学分作为结业(yè)规范(fàn)的(de)一种教育管理准则，它要求依照培养目标(biāo)和教育方(fāng)案中各门课程及教育(yù)环(huá天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音n)节的学(xué)时量，确认每门(mén)课程(chéng)的学分(fēn)，设置必(bì)修(xiū)课和选修课，规则各(gè)类课程的份(fèn)额(é)，以及准(zhǔn)予学生结业的最低总(zǒng)学分(fēn)。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制(zhì)基础上发生的(de)一(yī)种(zhǒng)能用(yòng)以显现学生(shēng)每(měi)门课程(chéng)的学(xué)习成果的(de)质(zhì)量(liàng)，以及学(xué)年和结业(yè)总成(chéng)果质量的(de)教育管理准则,，其(qí)核算公式为:学分绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学分(fēn)制(zhì)也(yě)是在学(xué)分(fēn)制的基础上发(fā)生的一种能用以显现学(xué)生对某(mǒu)些要点课程的(de)学习(xí)质量，以区别学生(shēng)专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实(shí)施加权(quán)学分，将(jiāng)教育方案中的(de)学分，依据课(kè)程类别(bié)，求学成果差异等(děng)别离确(què)认不同的权重系(xì)数(shù)，方案学分(fēn)乘(chéng)以权重系数，得(dé)出加权学分(fēn)，以区(qū)别(bié)学生(shēng)学(xué)习(xí)成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子(zi)生、评优、评(píng)奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分(fēn)制是(shì)在要求(qiú)学生修满教育方案规则的最低(dī)学格外，还应(yīng)修满课外附加学分才干结(jié)业的一种教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　一般(bān)说(shuō)来，课外附加学分(fēn)可依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文体(tǐ)活动与公益活动的状况来鉴定。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音