校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什(shén)么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面是(shì)校园欺(qī)凌不一定在校园内发(fā)生，放学(xué)后同学(xué)间(jiān)的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其(qí)主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复发生，而不(bù)是(shì)单一(yī)的(de)偶发(fā)事(shì)件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉(jué)得(dé)自己有错，而且(qiě)受(shòu)害者(zhě)怕事，默默承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对(duì)受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害者的(de)照片(piàn)进行恶(è)搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解(jiě)决(jué)校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北(běi)京(jīng)市中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部(bù)等部门(mén)发(fā)布的《加强(qiáng)中小学生欺(qī)凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内(nèi)须完成调(diào)查，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要求外，对于(yú)事件的及时上报(bào)也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实施方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细(xì)文(wén)字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校(xiào)直(zhí)接(jiē)与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了(le)要(yào)求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报(bào)区(qū)教委外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的表现(xiàn)具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财(cái)产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在受害者未能保(bǎo)护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美(yú)受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍(jí)、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有人(rén)身攻击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人(rén)在(zài)学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其他教育(yù)机(jī)构未尽(jǐn)到教育、管理职责(zé)的，应当承担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者(zhě)限制民(mín)事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外的第三人人身(shēn)损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到管理职责的，承担嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美 line-height: 24px;'>嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构承担(dān)补充责(zé)任后(hòu)，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿(cháng)。

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